┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃　高度を目指す一日一題宿題メールマガジン　　　　　.&&&&　****　%%%%.　┃ ┃　発行部数 28,283 部(mag2+melma+めろんぱん) 　　　&&&&&&******%%%%%%　┃ ┃　発行 斎藤末広　jwork2006＠yscon.co.jp ＠は半角　'&┃&''*┃*''%┃%'　┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━┻━━┻━━┛ ======================================================================== 　２００６年８月４日分　宿題 　本日より，ご購読の皆さん。ようこそ宿題メールへ。いつものみなさん，今日も コツコツ勉強しましょう。 　宿題メールとは 　http://www.yscon.co.jp/j/homework/index.htm ------------------------------------------------------------------------ 今日の漢字「漢字検定２級書き取り編」 http://jnote.g.hatena.ne.jp/suehiro3721p/ 白川静『常用字解』( http://tinyurl.com/5erul )を参考 　カンゲン：利益の一部を社会に還元(カンゲン)する。(漢検２級 H17-01-(6)-04) 　「還」は，「(にょうの部分」(部首：ちゃく)＋「(袁と似た字」(かん)の形声 文字です。 　「(にょうの部分」(部首：ちゃく)は，歩くの意味があります。 　「(袁と似た字」は，死者の衣装の襟に死者の霊を強めるための玉を置いた象形 文字です。死者が蘇ることを願う儀式を表します。 　「還」は，行って帰ってくるの「帰る」を意味する字となります。 　「元」は，「儿」(部首：ひとあし)に分類されますが，これ１字で，象形文字 です。人を横からみたところで首を強調した書き方をしています。首の意味から， 元首，本元，根元の意味を持ちます。 　「還元」は，元の状態に戻す，戻ることを意味します。利益を社会に「還元」す るといった場合，利益の元は社会にあり，それを本来の社会に戻すという意味とな ります。 　**本日の問題　左のカタカナを漢字(必要に応じて送りがなも)に直しましょう。 　ソウレツ：喪服のソウレツが続く。 思い出そう ***「嗣」の部首は？ 　http://jnote.g.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20060728#kanji ***ワ：華麗な演技に観衆がワいた 　http://jnote.g.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20060714#kanji ***フヨウ：年老いた両親をフヨウする。 　http://jnote.g.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20060616#kanji ======================================================================== お金は汚い？ 　お金に執着するのは意地汚いなど，お金に対してマイナスのイメージがありま す。このイメージがあると，お金持ちになりにくいし，また，お金持ちになった ときに嫌な人間になったりします。 　なぜお金に汚いイメージが生まれたのでしょうか。お金はもともと物々交換に 代わって人類共同体の中でお互いに信用し尊重された象徴に過ぎません。それが 貝であったり，金であったり，印刷された紙や銀行が保証するビットになるだけ です。 　人類は共同で生活していために冨の独り占めはいけないというのが本能にあり， それが，「お金を貯める＝冨の独り占め」をしているなっているのではないで しょうか。 　この「お金を貯める＝冨の独り占め」の感覚を自分の心の中からとりさると お金に対してのイメージがよくなるかと思われます。 　お金を稼ぐのは，○○をして人に役立つから。自分の仕事にお金を出してくれた のは，その人に役だったからだ，という見方をするといいかなと思います。 月曜：挨拶デー 火曜：身近なハード・ソフトに詳しくなろう 水曜：ノー残業デー 木曜：健康・掃除デー 金曜：お金とバックアップデー ------------------------------------------------------------------------ お知らせ(秋向け論文塾開始) 　齋藤健先生・芦屋先生の「論文塾2006年秋」申込開始されています。 　アプリケーション，プロジェクトマネージャ，上級シスアド，シスアナ受験の 向けの通信講座、論文模試、教材が豊富用意されています。 　詳細→論文塾　http://www.a-ron.net/ronbunjyuku/ ------------------------------------------------------------------------ お知らせ(再掲：合格ノート教材ダウンロード開始) 　午前対策はこれで安心。合格ノート作成のための教材のダウンロード開始され ています。 　ダウンロード受付https://www.techno-brain.co.jp/campaign/06_aut_gokaku/exp/ 　印刷のコツ　http://d.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20060719#g 　合格ノートとは　http://www.yscon.co.jp/j/lecture/goukakunote.htm ------------------------------------------------------------------------ お知らせ(再掲：ソフ開向け，カウントダウン教材公開) 　毎週土曜，ソフ開午後対策用の教材を毎週無料公開します。全１１回です。 ８月５日から，開始です。最後の発行の翌日が，試験日になります。 　過去３回分の過去午後問題を扱います。 　毎週カウントダウンしながら，いっしょに勉強していきましょう。 　申し込み：http://www.techno-brain.co.jp/campaign/j0608_kouryaku/ ------------------------------------------------------------------------ お知らせ(再掲：試験申し込み) 　7/10より，試験申し込みが始まっています。 　早く申し込むと気合いが入ります。それだけ目標が明確になり，結果として， 合格率も上がります。是非，すぐに申し込みをどうぞ。 受験申し込み＠試験センター http://www.jitec.jp/1_01mosikomi/_index_mosikomi.html ======================================================================== コンピュータ用語で覚える英単語 http://jnote.g.hatena.ne.jp (お休みします) ======================================================================== 前回分の解答と解説 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：テクニカル(ネットワーク)向け] 　フレームリレーに関する説明として，適切なものはどれか。 　ア　回線交換と同様に，接続中は帯域を占有する方式であるので，高速な通信 　　が効率的に実現できる。 　イ　セルリレーの論理多重機能と同様に，1 本の物理回線上で複数の相手との 　　通信が可能である。 　ウ　専用回線と同様に，通信路を固定的に確保できるので，独自のプロトコル 　　による高速通信が可能である。 　エ　パケット交換と同様に，網の輻輳(ふくそう)制御やフレーム廃棄に対する 　　再送制御を網内で実現しているので，回線の信頼性が高い。 ■キーワード■　フレームリレー ■解答■ 　　テクニカルエンジニア(ネットワーク)午前平成１７年問３４ 　イ　セルリレーの論理多重機能と同様に，1 本の物理回線上で複数の相手との 　　通信が可能である。 > フレームリレー > 　パケット通信方式の一つ。データをパケットと呼ばれる小さな単位に分割して送 > 受信する。光ファイバなどの伝送手段の信頼性が向上したため、従 > 来パケット通信に使われていたX.25という規格の誤り訂正手順を簡略化し、高速化 > を図ったもの。フレームリレーを利用した1.5Mbps以上のデータ通 > 信サービスが各社により提供されている。 > http://e-words.jp/w/E38395E383ACE383BCE383A0E383AAE383ACE383BC.html 　どうもありがとうございました。 > http://www.japan-telecom.co.jp/business/frame_relay/ 　どうもありがとうございました。 > http://dictionary.rbbtoday.com/Details/term735.html ------------------------------------------------------------------------ *[解説：上級シスアド・システム監査向け] 　新システムの開発を計画している。提案された 4 案の中で, TCO が最小のも のはどれか。ここで，このシステムは開発後，3 年間使用されるものとする。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　単位　百万円 　　　　　　　　　　　　　　┌──┬──┬──┬──┐ 　　　　　　　　　　　　　　｜A 案｜B 案｜C 案｜D 案｜ 　┌────────────┼──┼──┼──┼──┤ 　│ハードウェア導入費用　　｜　30｜　30｜　40｜　40｜ 　├────────────┼──┼──┼──┼──┤ 　｜システム開発費用　　　　｜　30｜　50｜　30｜　40｜ 　├────────────┼──┼──┼──┼──┤ 　｜導入教育費用　　　　　　｜　 5｜　 5｜　 5｜　 5｜ 　├────────────┼──┼──┼──┼──┤ 　｜ネットワーク通信費用/年 ｜　20｜　20｜　15｜　15｜ 　├────────────┼──┼──┼──┼──┤ 　｜保守費用/年　　　　　　 ｜　 6｜　 5｜　 5｜　 5｜ 　├────────────┼──┼──┼──┼──┤ 　｜システム運用費用/年　　 ｜　 6｜　 4｜　 6｜　 4｜ 　└────────────┴──┴──┴──┴──┘ 　ア　A 案 　イ　B 案 　ウ　C 案 　エ　D 案 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html ■キーワード■　重み付け ■解答■ 　　上級システムアドミニストレータ午前平成１６年問２１ 　ウ　C 案 > 開発＋３年間使用のTCO > > ハードウェア導入費用＋システム開発費用＋導入教育費用 > ＋ > ３×（ネットワーク通信費用/年＋保守費用/年＋システム運用費用/年） > > 　ア　A 案　30+30+5 + 3*(20+6+6) = 161 > > 　イ　B 案　30+50+5 + 3*(20+5+4) = 172 > > 　ウ　C 案　40+30+5 + 3*(15+5+6) = 153 > > 　エ　D 案　40+40+5 + 3*(15+5+4) = 157 　どうもありがとうございました。 > A案の導入費用：30+30+5 = 65 > A案の維持費用：20+6+6 = 32 > 3年維持するので、32×3=96 > 総費用：65+96 = 161 > > B案の導入費用：30+50+5 = 85 > B案の維持費用：20+5+4 = 29 > 3年維持するので、29×3=87 > 総費用：85+87 = 172 > > C案の導入費用：40+30+5 = 75 > C案の維持費用：15+5+6 = 26 > 3年維持するので、26×3=78 > 総費用：75+78 = 153 > > D案の導入費用：40+40+5 = 85 > D案の維持費用：15+5+4 = 24 > 3年維持するので、24×3=72 > 総費用：85+72 = 157 > > C案が一番低い > > > TCO：Total Cost of Ownership > 　コンピュータシステムの導入、維持・管理などにかかる費用 > の総額。従来、コンピュータシステムのコストは製品価格(導 > 入費用)で評価されることが多かったが、近年のコンピュータ > システムの複雑化や製品価格の下落などにより、コンピュータ > システムの維持・管理やアップグレード、ユーザの教育、シス > テムダウンによる損失など、導入後にかかる費用(ランニング > コスト)が相対的に大きな存在となったため、企業ユーザの間 > でTCOが注目されるようになった。 > 　e-words http://e-words.jp/w/TCO.html 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：基本情報向け] 　Web ページヘのアクセス件数を調べる目的でアクセスカウンタを作成した。図 に示すとおり，2 人の閲覧者が同時にアクセスしたところ，サーバ内の処理は (1) 〜 (4) の順序で実行された。2 人がアクセスする前のアクセスカウンタの値 が 100 であったとすると，処理 (4) が終了した時点のアクセスカウンタの値は 幾らになるか。 　　　　　　　　　　　　┌──[処理内容]──────────────────┐ ┌────┐　　　＿　　│　┌(1)　アクセスカウンタを ┐　　　サーバ　　　　│ │閲覧者１├──／─＼─┼→│読み込み，1 を加算する　│　　／￣￣￣￣￣＼　│ └────┘　／　　　＼│　│(3)　アクセスカウンタに │ 　|＼＿＿＿＿＿／| │ 　　　　　　│インター││　│処理(1) の結果を書き込む│ ←｜　　　　　　｜ │ 　　　　　　│　　　　││　├[処理内容]───────┤ 　｜┌────┐｜ │ 　　　　　　│　ネット││　│(2)　アクセスカウンタを │ →｜｜アクセス｜｜ │ ┌────┐　＼　　　／│　│読み込み，1 を加算する　│ 　｜｜カウンタ｜｜ │ │閲覧者２├──＼─／─┼→│(4)　アクセスカウンタに │ 　｜└────┘｜ │ └────┘ 　　￣ 　│　└処理(2) の結果を書き込む┘　　＼＿＿＿＿＿／　│ 　　　　　　 　　　　 　└─────────────────────────┘ 　ア　100 　イ　101 　ウ　102 　エ　104 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html ■キーワード■ ■解答■ 　　基本情報技術者午前平成１８年春問６１ 　イ　101 > 101がコミットされる前に、閲覧者2が入ってきてるので、101に > なるのではないかと思いました。 　どうもありがとうございました。 > 手順通りにアクセスカウンタの値の変化を検証する。 > > 　　　　　閲覧者側の処理　　　　　　　　　　　　　アクセスカウンタの値 > (1)　閲覧者1　読み込み・加算処理 100 + 1 = 101 100 > (2)　閲覧者2 読み込み・加算処理　100 + 1 = 101 100 > (3)　サーバへの書き込み処理 101 > (4)　サーバへの書き込み処理 101 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：初級シスアド向け] 　あるプロジェクトの作業が図のとおりに遂行されるとき，プロジェクト全体が 終了するまでには最短で何日が必要か。 　　　　　　　┐○ 　　　　　 C／4 　＼ 　　　　　／ D　　　＼ 　　　┐○──→○　10＼G 　 A／　　　7　　6＼H 　＼ 　／10　　　　　　　┘ K　┘　　　凡例　作業名 ○　　　　　　　　　 ○─→○　　　○─────→○ 　＼B 　　　　　　I ┐8 　┐　　　　　所要日数 　11＼　　　 E　　／3 　／ 　　　┘○──→○　　／ 　　　　　＼　8 　 J／9 　　　　　　＼F 　／ 　　　　　　 5┘○ 　ア　24 　イ　25 　ウ　30 　エ　31 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html 正しい図＠http://www.kimura-kouichi.com http://www.kimura-kouichi.com/test/20052/exam052/052ae36.gif ■キーワード■ ■解答■ 　　初級システムアドミニストレータ午前平成１７年秋問３６ 　エ　31 > 実施されるパスは全部で四通り。 > > A -> C -> G: 10+4+10=24 > A -> D -> H -> K:10+7+6+8=31 > B -> E -> I -> K:11+8+3+8=30 > B -> F -> J:11+5+9=25 > > よって、最低でも31日は日数を要することになる。 　どうもありがとうございました。 > A - C - G > 10+ 4 +10 = 24 > > A - D - H - K > 10+ 7 + 6 + 8 = 31 > > B - E - I - K > 11+ 8 + 3 + 8 = 30 > > B - F - J > 11+ 5 + 9 = 25 > > よって、クリティカルパスは 31 なので、エ 　どうもありがとうございました。 > 　　　　　(14)┐○ > 　　　　　　 C／4 　＼ > 　　　　　　／ D　(17)＼ > 　　(10)┐○──→○　10＼G > 　　 A／　　　7　　6＼H 　＼ > (0)／10　　　　　(23)┘ K(31)┘×(24) > 　○　　　　　　×(22) ○─→○ > 　　＼B 　　　　　　I ┐8 　┐×(25) > 　　11＼　　　 E(19)／3 　／ > 　　(11)┘○──→○　　／ > 　　　　　　＼　8 　 J／9 > 　　　　　　　＼F 　／ > 　　　　　(16) 5┘○ > > （）内は所要日数の累計 > 最も大きい数字が最短作業になるからこの場合は > A,D,H,K:10+7+6+8=31　→　エ > になる。 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：超入門] 　キャッシュメモリの効果として，適切なものはどれか。 　ア　主記憶から読み出したデータをキャッシュメモリに保持し， CPU が後 　　で同じデータを読み出すときのデータ転送を高速に行う。 　イ　主記憶から読み出したデータをキャッシュメモリに保持し，命令を並列に 　　処理することによって演算を高速に行う。 　ウ　主記憶から読み出した命令をキャッシュメモリに保持し，キャッシュメモ 　　リ上でデコード(解読)して実行することによって演算を高速に行う。 　エ　主記憶から読み出した命令をキャッシュメモリに保持し，この命令読出し 　　と並列に，主記憶からデータをレジスタに読み出すことによってデータ転送 　　を高速に行う。 ■キーワード■　キャッシュメモリ ■解答■ 　　初級システムアドミニストレータ午前平成１６年春問０１ 　ア　主記憶から読み出したデータをキャッシュメモリに保持し， CPU が後 　　で同じデータを読み出すときのデータ転送を高速に行う。 > キャッシュメモリ > 　主記憶に比べると容量は小さいが高速なデータ転送が可能な記憶装置であり、 > 　CPUと主記憶の間に設置する > ア：正 > イ：誤　命令の並列処理とは直接関係ない > ウ：誤　命令のデコードを行うのはCPU > エ：誤　命令読出しと並行して主記憶からデータを読み出すために用いられる > 　　のではない。 > LEC著「出る順ウォーク問過去問題集」より 　どうもありがとうございました。 > キャッシュメモリ > 　CPUと主記憶の中間に置かれる。データ転送速度が高速なメモリで、主記憶へのア > クセス速度とCPUの処理速度の差を埋めることを目的としている。 > イ：代表的な方式にパイプライン制御がある。 > ウ：CPUの内部のデコーダの呼ばれる部分で行われる > エ：キャッシュメモリの読出しと主記憶から読出しを並列に行うことはできない。 > > ITEC著 > 「2006秋初級シスアド予想問題集」より 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 宿題メール(サポーター)会員とは 　　http://www.yscon.co.jp/j/homework/index.htm#setumei 　　英語学習は英語絵本多読から(ビー玉クラブ) 　　　　http://www.yscon.co.jp/j/bdama/index377.htm 　　１０００日会員　http://www.yscon.co.jp/j/homework/fqa1000.htm ======================================================================== ★その他★ > プライベートはばたばたしてますが、仕事は先週から大分 > 暇です。他の人は忙しいので、定時に帰りにくいのですが、 > 割り切る事にしてます。逆もありますしね。 > きっと此れが出来ない人も居るんだろうな…。 　あなたがグループのヘッドならグループのメンバーの仕事は１６時が定時と 思って，本当の定時まで互いに仕事の調整時間という発想をするといいですよ。 平社員の場合は，仕事を数値化して人が見えるところに掲示しておくといい ですよ。 > 今日は海外ローミングで使用する iPass Connect と言うソフトウェアのテスト > 運用に立ち会ったのですが、インストール後、アクセスポイントの設定時に、 > 選択できないものが多かったため、なんらかの不具合と考え再インストールを > 実施。再インストール後、アクセスポイントを設定し、接続テストも無事に終 > 了し、再起動後に、再度接続テストを実施したところ、ソフトウェアがエラー > となり使えませんでした。 > こんなに頻繁に利用できなくなるものなんでしょうか。 > 海外で利用できなくなるのはとっても不便なので、利用は控えることになりま > した。 　この手の話題には，宿題メール会員限定メーリングリストに流すと，関係する 宿題メールOBのプロの方のフォローがあるかもしれませんよ。 > 今日話をした喫煙者の方は、喫煙後に口臭ケアをして、非喫煙者には全く匂いを > 感じさせないのがマナーだと言われて、本当に煙草の匂いを消して戻られます。 > 私は煙草の匂いが苦手なので、喫煙者の方全員がそのようにしていただける > と嬉しいです。 > 宿題メールのオフ会は、禁煙なので私にはとても嬉しい会です。 　そうです。宿題メールのオフ会は禁煙です。タバコを吸う人は相手がタバコを 吸う人の前でも，そこでは吸わずに，一人で吸った方がいいですよ。 　タバコの匂いが服についていてもこれは許される範囲の迷惑かなと思います。 　口臭は私の場合は注意大歓迎ですので，注意してください。 > 昨日、メールボックスがいっぱいで受信ができなくなってしまいました。 > 総合版の未着はこのせいかもしれません。 > 親切な知人がエラーで返ってくることを電話で知らせてくれたので、30分 > 位で受信可能な状態に戻せました。 > 自分宛の BCC が届かなかった時点で気づくべきでした。 > メールソフト側でサーバでの保存期間を縮めて、溜め過ぎないようにしよう > と思います。 　最近一段とスパムメールが多いようなので，皆さんも気をつけましょう。 ■はじめて・続けて・会員・ＯＢだより■ http://www.3721p.com/homework/ > 降格となってしまい、改めて皆に迷惑をかけてしまったことに気づきました。 > 今後の身の振る舞い方が心配です。 　速読クラブをどうぞ。 　と薦めて，速読クラブを始めた人はだんだんと解決してますが，躊躇している 人は，いつまでも同じところで悩んでいるようです。 ■今日の Q&A■ 質問受付中 > ISOやJISなどの標準化に関する問題が苦手です。 > 普段の仕事では特に意識することもなく、文書を読んだこともありません。 > 試験問題に出るものがどこまでの範囲なのかも分かっていないです。 > 皆様がどのような対策を取られているのか知りたいです。 　その種別の過去問題３回に出たものは覚えておきましょう。解答群に出たもの ではなくて，問題文と解答になったものです。 ■過去の宿題メールについて（日付は解説日）■ 合格ノート > 前回話題になってた合格ノートおよび外出先での勉強法に > 関してですが、私は過去問題集をバラして必要な部分だけ > 持ち歩いています。背表紙にアイロンを当てて糊を溶かすと、 > キレイに剥がすことができますよ（糊がアイロンにつくので > ティッシュや紙などの上から当てるといいです）。糊が > 溶けたら、年度ごとや午前・午後別等、好きな固まりで > 小分けにしておくと、持ち歩きしやすくなります。 　どうもありがとうございました。 ======================================================================== ★★　本日の宿題　★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：テクニカル(ネットワーク)向け] 　10M ビット/秒の LAN で接続された 4 台のノード(A，B，C，D)のうち，2 組 (A と B，C と D)のノード間で次のファイル転送を行った場合，LAN の利用率は およそ何 % か。ここで，転送時にはファイルサイズの 30% に当たる各種制御情報 が付加されるものとする，また，LAN ではリピータハブが使用されており，衝突 は考えないものとする。 　1 回当たりのファイルサイズ:　平均 1,000 バイト 　ファイルの転送頻度:　平均 60 回/秒(1 組当たり) 　ア　2 　イ　6 　ウ　10 　エ　12 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：上級シスアド・システム監査向け] 　全国に分散しているシステムの保守に関する記述のうち，適切なものはどれか。 　ア　故障発生時に遠隔保守を実施することによって，MTBF は長くなる。 　イ　故障発生時に行う臨時保守によって，MTBF は長くなる。 　ウ　保守センタを 1 か所集中から分散配置に変えることによって，MTTR は短く 　　なる。 　エ　予防保守を実施することによって，MTTR は短くなる。 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：基本情報向け] 　次のベン図の網掛け部分（＼＼＼＼）の集合を表す式はどれか。ここでX∪Y _ は X と Y の和集合，X∩Y は X と Y の積集合，X は X の補集合を表す。 ┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ””””” ┃ ┃ ” ”” ┃ ┃ ” ” ┃ ┃ ” ” ┃ ┃ A ” ┃ ┃ ” ” ┃ ┃ ” ” ┃ ┃ ” ” ”” ” ┃ ┃ ””＼＼”” ”” ””” ┃ ┃ ” ＼＼＼＼＼”” ””” ┃ ┃ ” ”＼＼＼ ” ” ” ” ┃ ┃ ” ”＼＼” ” ” ” ┃ ┃ ” ” ” ” ┃ ┃ ” ”” ”” ” ┃ ┃ ” ”＼”””＼” ” ┃ ┃ ” B ”＼＼＼＼＼” C ” ┃ ┃ ” ”＼＼＼＼＼” ” ┃ ┃ ＼＼＼＼” ” ┃ ┃ ” ”＼＼ ” ” ┃ ┃ ” ”＼” ” ┃ ┃ ” ” ” ┃ ┃ ” ” ” ” ┃ ┃ ””””” ””””” ┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛ （＼＼は網掛けを示す。） _______ 　ア　(A∩B∩C) ∩ B _ 　イ　(A∪B) ∩ C _ _ 　ウ　(A∩B∩C) ∪ (A∩B∩C) _______ 　エ　A∪B∪C 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：初級シスアド向け] 　システムインテグレーションサービスの説明として，最も適切なものはどれか。 　ア　複数ベンダの製品を統合し，最適なシステムの設計，製造，テスト，運用・ 　　保守などを一括して請け負うサービス 　イ　マルチベンダ環境下の情報システム構築におけるプロジェクト管理を，要員 　　を派遣して引き受けるサービス 　ウ　マルチベンダ環境下の情報システムの運用と保守を一括して請け負い，そ 　　の窓口を一本化するサービス 　エ　ユーザと協力してシステム要件の分析と定義を行うサービス ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：超入門] 　次の条件で社内のデータを CD-R に保存する場合，最低何枚の CD-R が必要に なるか。 [条件] (1) 各課のデータと，それとは別に共通のデータがある。それぞれのデータ量 　は，表のとおりである。 　　　　　　　　　　　　　　単位　M バイト 　　　　　　　　　　　　　┌──────┐ 　　　　　　　　　　　　　│　データ量　│ 　　　　　　　　┌────┼──────┤ 　　　　　　　　│第一課　│　　　640 │ 　　　　　　　　├────┼──────┤ 　　　　　　　　│第二課　│　　1,470 │ 　　　　　　　　├────┼──────┤ 　　　　　　　　│第三課　│　　 450　　│ 　　　　　　　　├────┼──────┤ 　　　　　　　　│ 共通　│　　 200　　│ 　　　　　　　　└────┴──────┘ (2) 各課のデータは任意の量に分割して，複数の CD-R に保存できる。このとき， 　分割によってデータ量は増加しないものとする。 (3) 各 CD-R に，二つ以上の課のデータを混在させない。 (4) 共通のデータは，各課でそれぞれ保存する。 (5) 共通のデータは，各課のデータの CD-R に一緒に保存できる。 (6) CD-R 1 枚の容量は 700M バイトであるが，そのうち 100M バイトはメンテ 　ナンス用やシステム領域として使用するので，データ保存には使用できない。 　ア　5 　イ　6 　ウ　7 　エ　8 ======================================================================== 回答メールの取り扱い この宿題メールに返信の形で提出して下さい。自動的に件名に日付 (例：re:[jhomework] 2006-10-15)，宛先が，私になります。 回答メールの内容は，著作権を放棄していると見なして，承諾なしに引用，変更， 利用させて頂きます。 回答用紙　広告を含めずにその下の部分のみ返信して下さい。 ----☆PR☆-------------------------------------------------------------- 「宿題メール」でおなじみのジャンこと斎藤末広が執筆 オブジェクト指向もこればっちり！ 　メルマガ「合格☆Java」(無料)　http://www.mag2.com/m/0000188843.html 本番の切り札 CASL！ 　メルマガ「合格☆CASL」(無料)　http://www.mag2.com/m/0000188844.html ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- この下を返信して下さい。必要のないところは，削除して送って下さい。 下線のところに記号を書きます。 ------------------------------------------------------------------------ ネットワーク向け　　　　　　　　　　＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 上級シスアド・システム監査向け　　　＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 基本情報向け　　　　　　　　　　　　＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 初級シスアド向け　　　　　　　　　　＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 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