┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃ 高度を目指す一日一題宿題メールマガジン     .&&&& **** %%%%. ┃ ┃ 発行部数 28,283 部(mag2+melma+めろんぱん)    &&&&&&******%%%%%% ┃ ┃ 発行 斎藤末広 jwork2006@yscon.co.jp @は半角 '&┃&''*┃*''%┃%' ┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━┻━━┻━━┛ ========================================================================  2006年7月31日分 宿題  本日より,ご購読の皆さん。ようこそ宿題メールへ。いつものみなさん,今日も コツコツ勉強しましょう。  宿題メールとは  http://www.yscon.co.jp/j/homework/index.htm ------------------------------------------------------------------------ 今日の漢字「漢字検定2級部首編」 http://jnote.g.hatena.ne.jp/suehiro3721p/ 白川静『常用字解』( http://tinyurl.com/5erul )を参考  「掌」は,「手」(部首:て)+「尚」(しょう)の形声文字です。 (漢検2級(S) H18-1-(2)-10)  「手」は,手のひらを開いている様子の象形文字です。  「尚」は,「向」+「八」の会意文字です。「向」は,窓明かりが差し込むと ころに「口」(=祝詞)をおいている象形文字です。「八」はそこから神の気配が 発ちあがっていることを表します。  「掌」は,手の裏から神の気配が立ち上がっているところを意味する漢字で, 手のひらを意味します。  **本日の問題 左のカタカナを漢字(必要に応じて送りがなも)に直しましょう。  ユシ:ユシ免職の処分となる。 思い出そう ***「斉」」の部首は?  http://jnote.g.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20060724#kanji ***ケガ:社名をケガすような行為を慎む。  http://jnote.g.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20060710#kanji ***ソウサイ:貸し借りがソウサイされた。  http://jnote.g.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20060612#kanji ======================================================================== 月曜は挨拶デー  「人の名前を覚えるのが苦手」とよくいいわけする人がいますが,これは,言う のはよしましょう。言っても仕方がないし,言えば,それだけ自分で名前を覚える 能力に対してマイナスの暗示をかけてしまいます。いっそう「人の名前を覚える のが得意」と言い切ってしまった方がいいです。そうすると,だんだんと人の 名前を覚えるのが得意になっていきます。  私は,「人の名前を覚えるのが苦手」という言葉を使っていた数年前までは, 本当に名前を覚えるのが苦手でした。この言葉を使わなくなって,じょじょに 人の名前を覚える力がついてきました。私の人生の中で,今が人の名前を覚える のが一番得意です。 私の名前を覚えるコツ -GREEやmixi でつなぐ。つなぐとその人のことを思い出すのが増えます。その せいか,私は,GREE につないでいる宿題メール会員はほぼ名前を覚えています。 -グループ化して覚える。名字が同じ人と関連させる,出身地が同じ人関連させる等。 記憶は単体で覚えるより既知のものと関連させると方が覚えやすいです。 -席で覚える。自己紹介のときに席のメモを書き,名前を記入してます。 -名前を口に出す。回りの人がその人を呼んだときに,すぐに名前を覚えて,自分 もその名前で相手を呼ぶ。(オフ会のときはみなさんも協力してください) 最近身につけたとっておきの方法は,上のグループ化の応用ですが,素敵なもの を見たら,これが似合う人はだれかと想像します。素敵な女優の笑顔から,この 笑顔が似合うのは○○さんかなと想像してます。面白い本を読んだら,この本を ○○さんに教えてあげようとかもいいですよ。 月曜:挨拶デー 火曜:身近なハード・ソフトに詳しくなろう 水曜:ノー残業デー 木曜:健康・掃除デー 金曜:お金とバックアップデー ------------------------------------------------------------------------ お知らせ(再掲:合格ノート教材ダウンロード開始)  午前対策はこれで安心。合格ノート作成のための教材のダウンロード開始され ています。  ダウンロード受付https://www.techno-brain.co.jp/campaign/06_aut_gokaku/exp/  印刷のコツ http://d.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20060719#g  合格ノートとは http://www.yscon.co.jp/j/lecture/goukakunote.htm ------------------------------------------------------------------------ お知らせ(ソフ開向け,カウントダウン教材公開)  毎週土曜,ソフ開午後対策用の教材を毎週無料公開します。全11回です。 8月5日から,開始です。最後の発行の翌日が,試験日になります。  過去3回分の過去午後問題を扱います。  毎週カウントダウンしながら,いっしょに勉強していきましょう。  申し込み:http://www.techno-brain.co.jp/campaign/j0608_kouryaku/ ------------------------------------------------------------------------ お知らせ(再掲:試験申し込み)  7/10より,試験申し込みが始まっています。  早く申し込むと気合いが入ります。それだけ目標が明確になり,結果として, 合格率も上がります。是非,すぐに申し込みをどうぞ。 受験申し込み@試験センター http://www.jitec.jp/1_01mosikomi/_index_mosikomi.html ======================================================================== コンピュータ用語で覚える英単語 http://jnote.g.hatena.ne.jp (お休みします) ======================================================================== 前回分の解答と解説 ------------------------------------------------------------------------ *[解説:テクニカル(ネットワーク)向け]  RSVP の説明として,適切なものはどれか。  ア QoS を実現するために,IP パケットに優先度情報を付加することによって   インターネットを流れるトラフィックを制御する。  イ オーディオ・ビジュアル情報などの連続した情報の発生源を遠隔制御する。  ウ シーケンス番号とタイムスタンプを付加することによって,リアルタイム   情報を伝送するパケット間の時間差を保証する。  エ ネットワーク資源の予約を行い,ノード間でのマルチメディア情報のリア   ルタイム通信を実現する。 ■キーワード■  RSVP ■解答■   テクニカルエンジニア(ネットワーク)午前平成17年問30   類題:ネットワークスペシャリスト午前平成12年問10  エ ネットワーク資源の予約を行い,ノード間でのマルチメディア情報のリア   ルタイム通信を実現する。 > RSVP(Resource ReSerVation Protocol) > 音声や動画のデータ配信など、一定以上の通信品質を必要とする通信アプリケーシ > ョン向けに作られたプロトコルで、トラフィックが経由する中継装置に対して必要 > な帯域などをあらかじめ予約するためのプロトコル。RSVPは予約するためのプロト > コルで、実現方法まではまだ規定されていない。 > (オーム社「マスタリングTCP/IP ネットワーク用語辞典」P654より引用)  どうもありがとうございました。 > RSVP「Resource reSerVation Protocol」 > ・インターネットを利用して2点間で通信する際に,帯域やバッファなどの > 資源を確保しQoS(quality of service)を実現するプロトコル。 > ・RFC2205で規定。 > ・IPヘッダのTOS(TypeOfSevice)の値が最大値のとき、有効となる。 > ・帯域の確保やQueingにおいて、最大限の優先値をもつ。 > ・現在のインターネットではどのデータも平等に扱われているため、テレビ > 会議やリアルタイムの動画像配信など、即時性、連続性が求められるトラ > フィックを優先させる目的で開発された。 > (自分の合格ノートより)  どうもありがとうございました。 > RSVP > 読み方 : アールエスブイピー > フルスペル : Resource reSerVation Protocol >  ネットワーク上で送信先までの帯域を予約し、通信品質を確保するプロトコル。 > 現在のインターネットではどのデータも平等に扱われているため、 > テレビ会議やリアルタイムの動画像配信など、即時性、連続性が求められるトラフ > ィックを優先させる目的で開発された。かなり無理な略し方だが > (素直に略せば「RRP」)、欧米で手紙(最近では電子メール)の末尾に書く > "R.S.V.P."(「Repondez s’il vous Plait」の略。フランス語で「お返事く > ださい」の意味)にあわせたためこうなったようだ。 > http://e-words.jp/w/RSVP.html  どうもありがとうございました。 > RSVPの特徴 > RSVPは資源予約プロトコル。ユニキャストとマルチキャストの資源予約を行な > う > http://www.soi.wide.ad.jp/iw97/iw97_tut/slides/08/03.html  どうもありがとうございました。 > http://dictionary.rbbtoday.com/Details/term1894.html  どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説:上級シスアド・システム監査向け]  レプリケーションが有効な対策となるものはどれか。  ア 悪意による改ざんをなくす。  イ ウイルスによるデータ破壊をなくす。  ウ 災害発生時に短時間で復旧する。  エ 操作ミスによるデータの削除を防ぐ。 ■キーワード■ レプリケーション ■解答■   上級システムアドミニストレータ午前平成16年問17  ウ 災害発生時に短時間で復旧する。 > ×ア 改竄されたものが複製される。 > ×イ ウィルス感染したファイルが複製される。 > ○ウ > ×エ データ削除された状態が複製される。(削除に有効なのはバックアップ)  どうもありがとうございました。 >  ア:改ざんはレプリケーションの有無に関係ない。 >    改ざんされた結果を含めて、レプリケーションされる場合も考えられ >    対策になるとは考えにくい >  イ:ウイルス対策ソフト等で対処すべき >  ウ:レプリケーション元とレプリケーション先を物理的に離れた場所に >    設置することにより、レプリケーション元が災害に遭っても >    (レプリケーションしていない場合に比較し)復旧しやすい。 >  エ:操作ミスはレプリケーションでは防げない。 >    誤って削除された結果が、レプリケーションされる場合も考えられ >    対策になるとは考えにくい  どうもありがとうございました。 > レプリケーション > データベース管理システムが持つ負荷分散機能の一つ。あるデ > ータベースとまったく同じ内容のを複製(レプリカ)をネットワ > ーク上に複数配置し、通信回線や1台1台のコンピュータにかか > る負荷を軽減する仕組みのこと。 > http://e-words.jp/w/E383ACE38397E383AAE382B1E383BCE382B7E383A7E383B3.html > > ×ア:改ざんされたものがレプリケーションされた場合 >    発見できない > ×イ:破壊されたまま、レプリケーションされた場合 >    破損を防げない > ○ウ:正解 > ×エ:削除されたままレプリケーションされた場合、復元 >   できない  どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説:基本情報向け]  図に示すアローダイアグラムは,あるシステムの開発作業を表したものである。 クリティカルパスはどれか。ここで,矢印に示す数字は各作業の所要日数を表す。                 G            ○────→○           /↑\H  12 │          B/ │ 7\   L│7         /15 │  ○  │        /   E│8   \K │    A   /  C  │ I  10\↓  N ○───→○────→○────→○───────→○    5   \ 10    24       3     /        \               M /         \D              /5          4\    F     J   /           ○────→○───→○              15    13  ア A → B → G → L → N  イ A → B → H → K → N  ウ A → C → E → G → L → N  エ A → C → I → N 注意:桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…@まぐまぐ http://help.mag2.com/115.html ■キーワード■ ■解答■   基本情報技術者午前平成18年春問46  ウ A → C → E → G → L → N > ×ア 5 + 15 + 12 + 7 + 3 = 42 > ×イ 5 + 15 + 7 + 10 + 3 = 40 > ○ウ 5 + 10 + 8 + 12 + 7 + 3 = 45 > ×エ 5 + 10 + 24 + 3 = 42 > よって,正解はウ。 > http://xn--n9q36mh1hnxuksz7wt.jp/FE18a-am/k46.html > > http://www.atmarkit.co.jp/aig/04biz/criticalpath.html  どうもありがとうございました。 > クリティカルパス→一番日が長い物を探すと > ア:A−B−G−L−N → 5+15+12+7+3=42 > イ:A−B−H−K−N → 5+15+7+10+3=40 > ウ:A−C−E−G−L−N → 5+10+8+12+7+3=45 → ○ > エ:A−C−I−N → 5+10+24+3=42  どうもありがとうございました。 > おそらく選択肢の全ての所要日を求めて,最大日数になるものを選択すれば,ク > リティカルパスになると思いますが,実際の計算で求める。 > > この図の最早開始日と最遅完了日をそれぞれ求める。 > > 最早開始日:*で表す > 最遅完了日:@で表す > @23 @35 >            *23    G *35 >            ○────→○ >           /↑\H  12 │ >          B/ │ 7\@32 L│7 >         /15 │  ○*30 │ > @0    @5 /   E│8   \K │ @45 > *0  A  *5/  C  │ I  10\↓  N *45 > ○───→○────→○────→○───────→○ >    5   \ 10 *15 24   *42   3     / >        \  @15     @42      M / >         \D              /5 >          4\    F     J   / >           ○────→○───→○ >           *9  15  *24 13 *37 > @12 @27 @40 > > クリティカルパスの条件の1つとして,最早開始日=最遅完了日となる接合点を通 > るルートになるので,A → C → E → G → L → N がクリティカルパスとなる。 > よってウが正解。 > > (余談)建設業(施工管理)でもこのような問題が出題されますが,最早開始日 > ではなく,最早開始時刻(E.S)と言い回しが少し違います。また実際の現場では > PERT図よりもパレート図(出来高)を多用します。  どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説:初級シスアド向け]  社員がどの部門に所属しているかを表す E-R 図として,適切なものはどれか。 ここで,図の * は関連における多を表す。  ア    /\   * ┌──┐ 1   /\       /社員\───┤所属├───/部門\       \  /   └──┘   \  /        \/            \/  イ    /\   * ┌──┐ 1  ┌──┐       /社員\───┤所属├───┤部門│       \  /   └──┘   └──┘        \/  ウ    /\   * ┌──┐ 1   /\       /所属\───┤社員├───/部門\       \  /   └──┘   \  /        \/            \/  エ  ┌──┐   * /\  1  ┌──┐      │社員├───/所属\───┤部門│      └──┘   \  /   └──┘              \/ 注意:桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…@まぐまぐ http://help.mag2.com/115.html ■キーワード■ E-R図 ■解答■   初級システムアドミニストレータ午前平成17年秋問32   初級システムアドミニストレータ午前平成16年春問33  エ  ┌──┐   * /\  1  ┌──┐      │社員├───/所属\───┤部門│      └──┘   \  /   └──┘              \/ ------------------------------------------------------------------------ *[解説:超入門]  次の条件で社内のデータを CD-R に保存する場合,最低何枚の CD-R が必要に なるか。 [条件] (1) 各課のデータと,それとは別に共通のデータがある。それぞれのデータ量  は,表のとおりである。               単位 M バイト              ┌──────┐              │ データ量 │         ┌────┼──────┤         │第一課 │  640   │         ├────┼──────┤         │第二課 │ 1,470   │         ├────┼──────┤         │第三課 │  450   │         ├────┼──────┤         │ 共通 │  200   │         └────┴──────┘ (2) 各課のデータは任意の量に分割して,複数の CD-R に保存できる。このとき,  分割によってデータ量は増加しないものとする。 (3) 各 CD-R に,二つ以上の課のデータを混在させない。 (4) 共通のデータは,各課でそれぞれ保存する。 (5) 共通のデータは,各課のデータの CD-R に一緒に保存できる。 (6) CD-R 1 枚の容量は 700M バイトであるが,そのうち 100M バイトはメンテ  ナンス用やシステム領域として使用するので,データ保存には使用できない。  ア 5  イ 6  ウ 7  エ 8 注意:桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…@まぐまぐ http://help.mag2.com/115.html ■キーワード■ ■解答■   初級システムアドミニストレータ午前平成18年春問01  ウ 7 > 第一課の枚数:2 > 第二課の枚数:3 > 第三課の枚数:2  どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 宿題メール(サポーター)会員とは   http://www.yscon.co.jp/j/homework/index.htm#setumei   英語学習は英語絵本多読から(ビー玉クラブ)     http://www.yscon.co.jp/j/bdama/index377.htm   1000日会員 http://www.yscon.co.jp/j/homework/fqa1000.htm ======================================================================== ★その他★ > ようやく梅雨が明けて、さっぱりしました。 > 夕方の風も涼しくて、爽やかなでした。 ☆ > ジャン先生、おはようございます。 > ようやく関東地方も梅雨が明けました。土曜日から日曜日にかけての夜中に > 強い雨が降りましたが、無事団地の夏祭りも終わりました。お祭りのやぐらや > 提灯を見るのはやっぱり気持ちのいいものです。  もう全国的に梅雨あけですね。 > 土日と、義父母が旅行に出かけるので、カミさんとたまには > ちょっとオシャレなレストランとか行きたいですね。(^^;  奥さん孝行もぜひして下さい。  家族のだれかがいないときの贅沢は,お金をかけない贅沢がいいですよ。贅沢 にかけるお金は,家族が揃っているとその価値が倍増し,家族がかけていると 半減します。 > 花火大会、お祭り、…と夏休みらしいイベントがあちこちで開かれてます。 > 浴衣姿の女性も多く見かけます。 > なんとなく、ココロウキウキ。  盆踊りオフもやりたいですね。 > JR岐阜駅の改札、日本で一番暑いんですね。 > 改札機ってどのくらいの暑さまで耐え切れるんでしょう? > と思ってしまいました。 > ちなみに、我が家のPCは室温30度を越えると落ちる時 > があります。そのあたりを目安にクーラーを入れます。  岐阜駅の暑さは,土曜の長良川オフで何人か体験しました。オフ会であうと 感想聞けますよ。  そういえば我が家のパソコンも室温30度で暴走が増えるようです。 ■はじめて・続けて・会員・OBだより■ http://www.3721p.com/homework/ > 宿題メールを返すと、日常生活に戻る気がします。  私も同じです。 > 岐阜長良川花火オフに参加しました。 > ほとんど真上に上がって、たくさんの花火を見れてとても楽しめました。 > また来年も花火オフを企画して頂きたいです。 > 今度は岐阜駅までだっこできるように練習しておきます。 > ありがとうございました。  参加ありがとうございました。なんやかんやで30名近い参加だったのでは ないでしょうか。今回は,南側からみました。北側からみると仕掛け花火も みえてこれまた素敵です。いつか,北側からも見る機会をつくりますね。 ■今日の Q&A■ 質問受付中 ■過去の宿題メールについて(日付は解説日)■ s-opne > s-open申し込みました。 > 紹介されていたHPを見たら、面白そうだったので。 > 参加するには実力が足りない気もしますが、 > 先ずは心意気と言うことで。 > 技術の世界は、「皆で発展させていこう」という個人や > 団体が多くて、感心させられますね。  こうった技術者同士の団体もぜひどこかに加入しておくといいですよ。 インターネット時代ではじまった団体は会費の安いところが多いです。 データ保存 > 大切かどうかは問わず、データはすべてまとめています。(可能であれば起動ドライ > ブ以外のドライブに)データ用フォルダを作り、その中へデータファイルはすべて保 > 存します。インストールが必要ないアプリも起動ドライブとは別のドライブにまと > めています。システムとそれ以外を分離するという考えです。 > > マイドキュメントは最近ようやく、どうでもいいファイルの保管場所に使い始めま > した。  どうもありがとうございました。 靴の保管 > 靴の件ですが、我が家では、下駄箱の中に除湿剤を置いてます。 > さらに、靴の中に入れる除湿剤も数セット使っています。 > > 毎日同じ靴ばかりを履かないほうが靴のためには良いのでしょうが、 > 下駄箱からの出し入れが面倒なので、ほとんど毎日同じ靴か、 > 2足を交互かです。そして、雨で激しく濡れたときの翌日は予備の靴、 > という感じです。 > 下駄箱の下が空間になっているので、そこに家族3人分X2足づつが > 常に出しっぱなしです。 > なので、帰宅時脱いだ靴はそのまま玄関で、翌朝、履かないほうの靴へ > 除湿剤を入れるようにしています。 ☆ > 私のマンションはシューズインクロークといって、トイレ > 位の広さがあります。そこに棚を置いて収納しています。 > だからか、帰宅時に収納してしまいますが、カビが生えたり > することは、5年住んでいてありません。 > あ、基本は3足を履きまわします。 ======================================================================== ★★ 本日の宿題 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ------------------------------------------------------------------------ *[宿題:テクニカル(ネットワーク)向け]  OSI 基本参照モデルのトランスポート層の機能として,適切なものはどれか。  ア 経路選択機能や中継機能をもち,透過的なデータ転送を行う。  イ 情報をフレーム化し,伝送誤りを検出するためのビット列を付加する。  ウ 伝送をつかさどる各種通信網の品質の差を補完し,透過的なデータ転送を   行う。  エ ルータにおいてパケット中継処理に使用される。 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題:上級シスアド・システム監査向け]  システム障害発見時に,二次障害発生の危険性があることが判明した。運用管 理者が障害範囲を特定した後でとるべき処置として,最も適切なものはどれか。  ア 稼動継続のための応急処置  イ 根本原因の分析  ウ 再発防止のための恒久処置  エ 障害部分の切り離し ------------------------------------------------------------------------ *[宿題:基本情報向け]  バーコードには,検査数字(チェックディジット)を付加するのが一般的であ る。JANコード(標準タイプ,13 けた)では,12 けたの数の検査数字を次の方式で 算出している。この方式で算出した図のバーコード (123456789012) の検査数字 として適切な値はどれか。 〔JANコードにおける検査数字の算出及び付加方式〕 (1) 検査数字を付加する前の右端の数字の位置を奇数けたとし,左に向かって交互  に奇数けたと偶数けたとする。 (2) 偶数けたの数字の合計を求める。 (3) 奇数けたの数字の合計を求め,その値を 3 倍する。 (4) (2) と (3) の合計を求める。 (5) (4) の値の 1 の位の数字を 10 から引く。ただし,1 の位が 0 のときは 0  とする。例えば,(4) の値が 123 のときは 10 − 3 = 7,120 のときは 0 と  する。 (6) (5) で求めた数字を検査数字とし,右端けたの右に付加する。 ||||||||||||| 1 23456789012■        ↑        └ここに検査文字が付加される  ア 0  イ 3  ウ 5  エ 8 注意:桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…@まぐまぐ http://help.mag2.com/115.html ------------------------------------------------------------------------ *[宿題:初級シスアド向け]  次の方式によって求められるチェックディジットを付加した結果はどれか。こ こで,データを 7394,重み付け定数を 1234,基数を 11 とする。 〔方式〕 (1) データと重み付け定数の各けたの積を求め,その和を求める。 (2) 和を基数で割って,余りを求める。 (3) 基数から余りを減じ,その結果の 1 の位をチェックディジットとしてデー  タの末尾に付加する。  ア 73940  イ 73941  ウ 73944  エ 73947 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題:超入門]  磁気ディスク装置において,データの管理単位の容量の大きい順に並べたもの はどれか。  ア シリンダ,セクタ,トラック  イ シリンダ,トラック,セクタ  ウ セクタ,トラック,シリンダ  エ トラック,セクタ,シリンダ ======================================================================== 回答メールの取り扱い この宿題メールに返信の形で提出して下さい。自動的に件名に日付 (例:re:[jhomework] 2006-10-15),宛先が,私になります。 回答メールの内容は,著作権を放棄していると見なして,承諾なしに引用,変更, 利用させて頂きます。 回答用紙 広告を含めずにその下の部分のみ返信して下さい。 ----☆PR☆-------------------------------------------------------------- 「宿題メール」でおなじみのジャンこと斎藤末広が執筆 オブジェクト指向もこればっちり!  メルマガ「合格☆Java」(無料) http://www.mag2.com/m/0000188843.html 本番の切り札 CASL!  メルマガ「合格☆CASL」(無料) http://www.mag2.com/m/0000188844.html ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- この下を返信して下さい。必要のないところは,削除して送って下さい。 下線のところに記号を書きます。 ------------------------------------------------------------------------ ネットワーク向け          _ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 上級シスアド・システム監査向け   _ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 基本情報向け            _ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 初級シスアド向け          _ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 超入門               _ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ その他 ========================================================================