┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃　高度を目指す一日一題宿題メールマガジン　　　　　.&&&&　****　%%%%.　┃ ┃　発行部数 28,888 部(mag2+melma) 　　　　　　　　&&&&&&******%%%%%%　┃ ┃　編集・発行　斎藤末広　jwork@yscon.co.jp 　　　　'&┃&''*┃*''%┃%'　┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━┻━━┻━━┛ 　情報セキュアド，ソフト開発，AN/PM/AE共通向けの宿題は，裏版宿題メールを ご覧ください。http://www.mag2.com/m/0000130148.html ======================================================================== ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- 　情報処理技術者試験の午前突破のための最短学習は、過去問題の繰り返し！ 　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 　「合格ノート」の作成に欠かせない過去問題集☆「合格ノート・問題編」 　　↓↓↓ ダウロード開始！　秋の対策は今すぐスタート！ ↓↓ 　　 http://www.adplan.ne.jp/r?bid=25628&lid=7 ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- 　この秋期試験に実施される【ソフトウェア開発】受験者の皆さんご注目！ 　…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・… 　私、斎藤末広が毎週金曜日に試験対策を伝授します。気合入ってますよ！ 　　　　　8月5日〜10月14日まで計11回にわたって午後問題を徹底解説します！ 　…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・ 　　　　　　　☆受け付け開始！　お申し込みはこちらまで！☆ 　　　　　　　　　http://www.adplan.ne.jp/r?bid=25628&lid=8 ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- ======================================================================== 　２００５年９月５日分　宿題 ------------------------------------------------------------------------ 今日の漢字　「漢字検定２級書き取り編」 http://www.yscon.co.jp/j/kanji/ 白川静『常用字解』( http://tinyurl.com/5erul )を参考 　オダヤカナ：穏(オダ)やかな表情をしている石仏だ。(漢検２級(c) H13-1-(8)-01) 　「穏」は，「禾」＋「(右側)(いん)」の形声文字です。「(右側)」は，「隠」 と同じで，隠れるという意味があります。「ヨ」のところが，お祈りにつかう 呪具をあらわし，それを上と下から手(爪，又)でサンドイッチした形です。 神の力を手で隠してゆっくり力を発揮するするという意味を持ちます。「禾」 は，穀物を表します。「穏」は，農作業が神に守られ穏やかにいくという意味の 漢字です。 　左側のカタカナを漢字に直しましょう。 　アザムク：人をｍアザムクなと教えられた。 答えは，次号のこのコーナーで。 ======================================================================== お知らせ(再掲載：宿題メール(合体版)の発行は，Yahooグループ) 　melma から出していました宿題メール(合体版)は，8/31 より，ヤフーグループ を利用して発行してます。 　宿題メール(合体版)をご希望の方は，以下のメールアドレスに，空メールを 送ってもらうと登録確認のメールが届きます。 　以下のアドレスに，空メールを送ってください。メールになにか書いても無視 されます。 　jhomework-all-subscribe@yahoogroups.jp 　発行を管理するサイトは 　http://groups.yahoo.co.jp/group/jhomework-all/ ------------------------------------------------------------------------ お知らせ(再掲：秋試験向き教材公開中) ☆これで午前は安心　合格ノート教材(無料) 　説明 http://www.yscon.co.jp/j/lecture/goukakunote.htm 　ダウンロード http://www.adplan.ne.jp/r?bid=25628&lid=7 ☆ソフ開発はこれで合格！ ソフト開発向け・週刊教材(無料) 　ムービーで挨拶 第３号公開中，平成１７年午後１問３解説 　https://www.techno-brain.co.jp/campaign/j0508_kouryaku/ ☆初級シスアド向け カウントダウン宿題メール(初級シスアド編)(会員限定) 　宿題メール会員番号をそえて，このメルマガに返信して申し込み下さい。 　会員番号とは http://www.yscon.co.jp/j/homework/index.htm#kaihi ======================================================================== コンピュータ用語で覚える英単語 http://www.yscon.co.jp/j/english/term/index.htm ■英単語■ (お休みします) ======================================================================== はてなダイアリーで勉強しよう： http://d.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20050418/hatena (お休みします) ======================================================================== 前回分の解答と解説 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：テクニカルエンジニア(ネットワーク)向け] 　DBMS を障害発生後に再立上げするとき，前進復帰(ロールフォワード)すべき トランザクションと後退復帰(ロールバック)すべきトランザクションの組合せと して，適切なものはどれか。ここで，トランザクションの処理内容は次のとおり とする。 ┌────────┬──────────────────────┐ │トランザクション│データベースに対する Read 回数と Write 回数 │ ├────────┼──────────────────────┤ │　　T1，T2　　　│　　　　　　Read 10, Write 20　　　　　　　 │ ├────────┼──────────────────────┤ │　　T3，T4　　　│　　　　　　Read 100　　　　　　　　　　　　│ ├────────┼──────────────────────┤ │　　T5，T6　　　│　　　　　　Read 20, Write 10　　　　　　　 │ └────────┴──────────────────────┘ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　時間 　───────────────────┰──→ 　　　　　　　　┌─┐　　　　　　　　　┃ 　T1─────●│チ│　　　　　　　　　┃障 　T2　　　───┤ェ├───●　　　　　┃害 　T3　　　　　　│ッ│　────────┨発 　T4──────┤ク├─────────┨生 　T5　　　　　　│ポ│──────●　　┃ 　T6　　　　　　│イ│　　　──────┨ 　　　　　　　　│ン│　　　　　　　　　┃ 　　　　　　　　│ト│　　　　　　　　　┃ 　　　　　　　　└─┘ 　　　　　　　　　●はトランザクションがコミットされたことを示す。 　　　　前進復帰　　　　　後退復帰 　------------------------------------- 　ア　　T2，T5　　　　　　T6 　イ　　T2，T5　　　　　　T3，T6 　ウ　　T1，T2，T5　　　　T6 　エ　　T1，T2，T5　　　　T3，T6 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html ■キーワード■　DB回復 ■解答■ 　　テクニカルエンジニア(ネットワーク)平成１４年午前問１０ 　　　　前進復帰　　　　　後退復帰 　------------------------------------- 　ア　　T2，T5　　　　　　T6 > ア．○ > イ．× ・・・ T3，T4：Readしかない為、普及の必要がない。 > ウ．× ・・・ T1：チェックポイントの前にコミットされている為、普及の必要が > ない。 > > エ．× ・・・ T3，T4：Readしかない為、普及の必要がない。 > > ・前進復帰（ロールフォワード） > 障害発生前にコミットが終わっているトランザクションは、 > チェックポイントからログファイルを使って復旧できる。 　どうもありがとうございました。 > 　Readだけのトランザクションは回復処理しなくてよい。 > 　→T3, T4 > 　チェックポイント以前にコミットが終了している > 　トランザクションも同様 > 　→T1 > 　残るT2, T5、T6について > 　チェックポイント以降にコミットをしている > 　T2, T5は前進復帰してコミット後の状態にする > 　コミットしていない、T6については、 > 　後退復帰し、T6開始以前の状態に戻す。 　どうもありがとうございました。 > T1：チェックポイント以前にコミットしているので復帰処理不要 > T2：チェックポイント後にコミットしているので前進復帰で回復 > T3：Read のみなので復帰処理不要 > T4：Read のみなので復帰処理不要 > T5：チェックポイント後にコミットしているので前進復帰で回復 > T6：障害発生時点でコミットしていないので後退復旧で処理を取り消す 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：上級シスアド向け] 　関係データベースを利用しているシステムの性能を改善したい。問題点とその 解決策に関する記述のうち，最適なものはどれか。 　ア　SQL 文を実行したところ，インデックスを利用できないアクセスパスに 　　よる全件検索が発生したので，データベースの再編成を行った。 　イ　アクセスの集中によって I/O 待ち時間が増加したので，データベース 　　を複数のディスクに分割した。 　ウ　ある特定の行だけにアクセスが集中していることが分かったので，イン 　　デックスの再設定を行った。 　エ　長期間の運用で，更新，追加によってオーバーフロー領域に配置される 　　データが多くなってきたので，インデックスを追加した。 ■キーワード■　システム性能(データベース) ■解答■ 　　上級システムアドミニストレータ午前平成１５年問０４ 　イ　アクセスの集中によって I/O 待ち時間が増加したので，データベース 　　を複数のディスクに分割した。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：基本・高度共通向け] 　クイックソートの処理方法を説明したものはどれか。 　ア　既に整列済みのデータ列の正しい位置に，データを追加する操作を繰り返 　　していく方法である。 　イ　データ中の最小値を求め，次にそれを除いた部分の中から最小値を求める。 　　この操作を繰り返していく方法である。 　ウ　適当な基準値を選び，それより小さな値のグループと大きな値のグループ 　　にデータを分割する。同様にして，グループの中で基準値を選び，それぞれ 　　のグループを分割する。この操作を繰り返していく方法である。 　エ　隣り合ったデータの比較と入替えを繰り返すことによって，小さな値のデー 　　タを次第に端の方に移していく方法である。 ■キーワード■　クイックソート ■解答■ 　　基本情報技術者午前平成１６年秋問１３ 　ウ　適当な基準値を選び，それより小さな値のグループと大きな値のグループ 　　にデータを分割する。同様にして，グループの中で基準値を選び，それぞれ 　　のグループを分割する。この操作を繰り返していく方法である。 > 　ア　インサートソート > 　イ　ヒープソート > 　エ　バブルソート 　どうもありがとうございました。 > ×ア　基本挿入法は，既に整列済みのデータ列の正しい位置に，データを追加す > 　　る操作を繰り返していく方法である。 > ×イ　基本選択法は，データの中の最小値を求め，次にそれを除いた部分の中か > 　　ら最小値を求める方法である。 > ○ウ　クイックソートは，適当な基準値を選び，それより小さな値のグループと > 　　大きな値のグループにデータを分割し，グループの中で基準値を選び，それ > 　　ぞれのグループに分割する操作の繰り返す方法である。 > ×エ　バブルソート法(基本交換法)は，隣り合ったデータの比較と入れ替えを繰 > 　　り返すことによって，小さな値のデータを次第に端の方に移していく方法で > 　　ある。 > よって，正解はウ。 > http://xn--n9q36mh1hnxuksz7wt.jp/FE16b-am/k13.html　参照 　どうもありがとうございました。 > http://www2.starcat.ne.jp/~fussy/algo/algo5-4.htm 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：初級シスアド・超入門・Ｊ２/３級向け] 　ADSL に関する記述として，適切なものはどれか。 　ア　既存の電話回線(ツイストペア線)を利用して，上り下りの速度が異なる高速 　　データ伝送を行う。 　イ　電話音声とデータはターミナルアダプタ(TA)で分離し，1 本の回線での共有 　　を実現する。 　ウ　電話音声とデータを時分割多重して伝送する。 　エ　光ファイバケーブルを住宅まで敷設し，電話や ISDN，データ通信などの 　　各種通信サービスを提供する。 ■キーワード■　ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) ■解答■ 　　初級システムアドミニストレータ午前平成１７年春問１９ 　ア　既存の電話回線(ツイストペア線)を利用して，上り下りの速度が異なる高速 　　データ伝送を行う。 ------------------------------------------------------------------------ 宿題メール(サポーター)会員とは 　　http://www.yscon.co.jp/j/homework/index.htm#setumei 　　ビー玉クラブ　　http://www.yscon.co.jp/j/bdama/index377.htm 　　１０００日会員　http://www.yscon.co.jp/j/homework/fqa1000.htm ======================================================================== ★その他★ > 先日の金曜日に、映画を観てきました。「サヨナラCOLOR」というタイトルの > 映画です。最初の方のシーンを観ていた時はどうなることかと想っていたので > すが、いつの間にか話に引き込まれてしまいました。そして、涙腺が緩みっぱ > なしでした。 　ご紹介ありがとうございます。 　http://www.zaziefilms.com/sayonara-color/ > 夏休みに娘がやっていた『たまごっち』を > 学校には持って行けないので、昨日は主人が、 > 今日は私が、あずかってます。 > もう『オヤジっち』なんですが、愛着があります。 > せっかく一生懸命育てていたので、このまま > 終わらすのは可愛そうで。（＾＾； 　なんかいい飼い方ありそうですね。どなたかフォローしてください。 ■はじめて・続けて・会員・ＯＢだより■ http://www.3721p.com/homework/ > 岐阜の勉強会、行こうかな、とも思ってたんですが、行っても何もできないので、 > 今回は見送りました。（合格ノートにハンコが欲しかっただけなのでした） > で、じゃあ、大阪でやればいいじゃん、と思い、いろいろ区民センターとか > 見てるんですが…難しいですね。 > 公民館がどこにあるのか、さっぱり分らないのが、結構キツイです。 > ぼちぼち探します。10月に空いてるトコが見つかればいいんですが。 　大垣勉強会はソフトピアでやりました。景色もよくよかったですよ。 　大阪勉強会も楽しみにしてます。 ■今日の Q&A■ 質問受付中 > 七田真先生の右脳学習法にも速読があります。 > これをやったことのある人は、どなたかいませんか？ > いましたら、是非、感想をお聞きしたい所です。 　どたかなやられた方いますか？ ■過去の宿題メールについて（日付は解説日）■ ======================================================================== 後記 　回答メール(無料)お待ちしてます。このメールの一番下にある，回答記入 書式を利用してください。 ======================================================================== ★★　本日の宿題　★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：テクニカルエンジニア(ネットワーク)向け] 　1 本の光ファイバで波長が異なる複数の光信号を多重化することによって，広 帯域伝送システムを実現する技術はどれか。 　ア　FDM 　イ　SDH 　ウ　SONET 　エ　WDM ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：上級シスアド向け] 　部門サーバとして PC サーバを購入することになった。購入評価項目を４項目 設定し，次の方法で決めることにした。選定される PC サーバはどれか。 　(1)　評価の重みは，３人の選定責任者（委員長１名，副委員長２名）が 10 　　　段階で評価し，その平均とする。 　(2)　PC サーバの評価値は，５人の選定委員が５段階で評価し，その平均と 　　　する。 　(3)　重みと PC サーバの評価値との積の合計が最も大きいものを選定する。 重み ┌─────────────┬────┬─────┬─────┐ │　　　　項目　　　　　　　│委員長　│副委員長 1│副委員長 2│ ├─────────────┼────┼─────┼─────┤ │初期コスト・運用コスト　　│　　8 　│　　10 　│ 6 │ ├─────────────┼────┼─────┼─────┤ │OS の機能・性能　　　 　　│　　6 　│ 7 │ 8 │ ├─────────────┼────┼─────┼─────┤ │アプリケーションの品ぞろえ│　　6 　│ 8 │ 10 │ ├─────────────┼────┼─────┼─────┤ │ベンダのサポート体制　　　│　 10 │ 9 │ 8 │ └─────────────┴────┴─────┴─────┘ PC サーバの評価値（数値は 5 人の選定委員の平均値） ┌───────────┬─────┬─────┬─────┬─────┐ │　　　　項目　　　　　│PCサーバ A│PCサーバ B│PCサーバ C│PCサーバ D│ ├───────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤ │初期コスト・運用コスト│　　5 　│　　4 　│ 3 │ 4 │ ├───────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤ │OS の機能・性能　　 　│　　4 　│　　3 　│ 5 │ 4 │ ├───────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤ │アプリケーションの │　　3 　│　　4 　│ 3 │ 4 │ │　　　　　　品揃え │　　 　│　　 　│ │ │ ├───────────┼─────┼─────┼─────┼─────┤ │ベンダのサポート体制　│　 4 　│　　5 　│ 5 │ 4 │ └───────────┴─────┴─────┴─────┴─────┘ 　ア　PC サーバ A 　イ　PC サーバ B 　ウ　PC サーバ C 　エ　PC サーバ D 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：基本・高度共通・Ｊ２級向け] 　5 けたの数 a1 a2 a3 a4 a5 をハッシュ法を用いて配列に格納したい。ハッシュ 関数を mod(a1 + a2 + a3 + a4 + a5,13)とし，求めたハッシュ値に対応する位 置の配列要素に格納する場合，54321 は次の配列のどの位置に入るか。ここで， mod(x, 13)の値は，x を 13 で割った余りとする。 位置　　　配列 　　 　┌───────┐ 　　 0│　　　　　　 │ 　　 　├───────┤ 　　 1│　　　　　　　│ 　　 　├───────┤ 　 　 2│　　　　　　　│ 　　　 ├───────┤ 　　 │　　　：　　　│ 　　 │　　　：　　　│ 　　　├───────┤ 　　11│　　　　　　　│ 　　 ├───────┤ 　　12│　　　　　　　│ 　　　└───────┘ 　ア　1 　イ　2 　ウ　7 　エ　11 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：初級シスアド・Ｊ準２級向け] 　カウントダウン宿題メール(初級シスアド編)をご覧ください。 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：初級シスアド・超入門・Ｊ２/３級向け] 　文字，静止画，動画，音声，音楽などで表現された情報同士をリンクさせ，そ のリンクをたどって次々と関連情報に到達できるようにしたものはどれか。 　ア　グラフィカルユーザインターフェース 　イ　グループウェア 　ウ　サイバスペース 　エ　ハイパメディア ======================================================================== 回答メールの取り扱い この宿題メールに返信の形で提出して下さい。自動的に件名に日付 (例：re:[jhomework] 2005-10-16)，宛先が，jwork@yscon.co.jp 　 になります。 回答メールの内容は，著作権を放棄していると見なして，承諾なしに引用，変更， 利用させて頂きます。 回答用紙　広告を含めずにその下の部分のみ返信して下さい。 ----☆PR☆-------------------------------------------------------------- 　オブジェクト指向を勉強したい！，Javaを勉強したい！ 　メールマガジン『JavaScript&Javaで目指そう！基本情報技術者試験』 を購読してますか？　（無料）執筆は，宿題メールでおなじみの斎藤末広 　空メール(読めません)で自動登録→ jjmaga-subscribe@yahoogroups.jp 　詳細　http://www.3721p.com/java/jmaga/ ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- この下を返信して下さい。必要のないところは，削除して送って下さい。 下線のところに答えの記号を書きます。 ------------------------------------------------------------------------ テクニカルエンジニア(ネットワーク)向け　＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 上級シスアド向け　　　　　　　　　　　　＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 基本・高度共通向け 　　　　　　　　　　＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 初級シスアド・超入門　　　　　　　　　 ＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ その他 ========================================================================