┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃　高度を目指す一日一題宿題メールマガジン　　　　　.&&&&　****　%%%%.　┃ ┃　総合版＋裏版　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&******%%%%%%　┃ ┃　編集・発行　斎藤末広　jwork@yscon.co.jp 　　　　'&┃&''*┃*''%┃%'　┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━┻━━┻━━┛ 　このメールマガジンは，宿題メール総合版と裏版を合体して作成しています。 ======================================================================== このメールマガジンは，無料で試読でき，役立つと思ったら好きな時期に会費を 納めるシェアウェアです。詳細(解除も) http://www.3721p.com/homework/ ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- 　情報処理技術者試験の午前突破のための最短学習は、過去問題の繰り返し！ 　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 　「合格ノート」の作成に欠かせない過去問題集☆「合格ノート・問題編」 　　↓↓↓ ダウロード開始！　秋の対策は今すぐスタート！ ↓↓ 　　 http://www.adplan.ne.jp/r?bid=25628&lid=7 ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- 　この秋期試験に実施される【ソフトウェア開発】受験者の皆さんご注目！ 　…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・… 　私、斎藤末広が毎週金曜日に試験対策を伝授します。気合入ってますよ！ 　　　　　8月5日〜10月14日まで計11回にわたって午後問題を徹底解説します！ 　…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・…・ 　　　　　　　☆受け付け開始！　お申し込みはこちらまで！☆ 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　今日の回答メールで応募してください。締切は，8/8 朝４時。 　http://d.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20050804/bookbp ------------------------------------------------------------------------ お知らせ(本日15時公開　合格カウントダウン週刊教材(ソフ開編) 残すは１０週) 　主な内容は， 　　ソフトウェア開発技術者試験の本当の位置付け 　　今週の午前対策(ソフ開向きの合格ノート) 　　今週の午後対策(前頭葉を活性化) 　等です。 　申し込みがまだの方は，今すぐどうぞ 　https://www.techno-brain.co.jp/campaign/j0508_kouryaku/ ------------------------------------------------------------------------ お知らせ(再掲：秋試験向き教材公開中) ☆これで午前は安心　合格ノート教材(無料) 　説明 http://www.yscon.co.jp/j/lecture/goukakunote.htm 　ダウンロード http://www.adplan.ne.jp/r?bid=25628&lid=7 ☆ソフ開発はこれで合格！ ソフト開発向け・週刊教材(無料)　本日15時公開 　ムービーで挨拶 8/5 創刊号 　https://www.techno-brain.co.jp/campaign/j0508_kouryaku/ ☆初級シスアド向け カウントダウン宿題メール(初級シスアド編)(会員限定) 　宿題メール会員番号をそえて，このメルマガに返信して申し込み下さい。 　会員番号とは http://www.yscon.co.jp/j/homework/index.htm#kaihi ======================================================================== ビー玉通信from英語絵本多読"ビー玉クラブ" http://www.yscon.co.jp/j/bdama/index377.htm 　ビー玉クラブの回覧は，最初の３回は，お試し期間です。お試し期間の間に継続 を決定してください。なお，お試しを含めて，ビー玉クラブに入るには，宿題メール 会員であることが必要です。 ⇒詳細　http://www.yscon.co.jp/j/bdama/index377.htm ======================================================================== はてなダイアリーで勉強しよう： http://d.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20050418/hatena (お休みします) ======================================================================== 前回分の解答と解説 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：テクニカルエンジニア(ネットワーク)向け] 　PCM 伝送方式によって音声をサンプリング(標本化)して 8 ビットのディジタル データに変換し，圧縮処理しないで転送したところ，転送速度は 64,000 ビット/秒 であった。このときサンプリング間隔は何マイクロ秒か。 　ア　15.6 　イ　46.8 　ウ　125 　エ　128 ■キーワード■　計算問題：PCM ■解答■ 　　テクニカルエンジニア(ネットワーク)午前平成１６年問３２ 　ウ　125 > 64000/8=8000 > 1/8000=0.000125 　どうもありがとうございました。 > 一秒間に64,000bitの情報量で1回のサンプリングで8bitであることから、 > サンプリング回数は一秒間に8,000回。 > サンプリング間隔は1/8000=125マイクロ秒 　どうもありがとうございました。 > １回あたりのサンプリング間隔を a マイクロ秒とすると > １秒あたり 1 / (a x 10^(-6)) 回サンプリングすることになる。 > その１回分は 8 bitのデータ量ということなので、 > ( 1 / (a x 10^(-6)) x 8 bit/秒 > それが 64,000 bit/秒 なので、 > ( 1 / (a x 10^(-6)) ) x 8 = 64,000 > a = 125 　どうもありがとうございました。 > 平成１５年度　ソフトウェア開発技術者独習合格ドリル（平田 豊著） > P117, P162〜163 を参照しました。 　どうもありがとうございました。 　http://d.hatena.ne.jp/asin/4881663119/suehirospage-22 　絶版？　お薦めの一冊です。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：上級シスアド向け] 　暗号方式に関する記述のうち，適切なものはどれか。 　ア　AES は公開かぎ暗号方式，RSA は共通かぎ暗号方式の代表例である。 　イ　共通かぎ暗号方式では，暗号化かぎと復号かぎは同じである。 　ウ　公開かぎ暗号方式では，暗号化かぎを秘密にして，復号かぎを公開する。 　エ　ディジタル署名に利用するには，公開かぎ暗号方式よりも共通かぎ暗号方 　　式の方がよい。 ■キーワード■　暗号方式 ■解答■ 　　上級システムアドミニストレータ午前平成１４年問２６ 　　テクニカルエンジニア(ネットワーク)午前平成１４年問４６ 　イ　共通かぎ暗号方式では，暗号化かぎと復号かぎは同じである。 > ×ア　AES は共通かぎ暗号方式、 RSA は公開かぎ暗号方式 > ○イ > ×ウ　公開かぎ暗号方式では，復号かぎを秘密にして，暗号化かぎを公開 > ×エ　ディジタル署名は，公開かぎ暗号方式 　どうもありがとうございました。 > ア：逆。AESが共通かぎ　RSAは公開かぎで反対。 > ウ：逆。暗号化かぎを公開。復号かぎを秘密に。 > エ：共通かぎ暗号方式では誰も検証できない。 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：基本・高度共通向け] 　系統図法に関する説明として，適切なものはどれか。 　ア　事態の進展とともにいろいろな結果が想定される問題について，望ましい 　　結果に至るプロセスを定める方法である。 　イ　複雑な要因の絡み合う事象について，その事象間の因果関係を明らかにす 　　る方法である。 　ウ　ブレーンストーミングを行い，収集した情報で似た内容のものをグループ 　　化し，解決すべき問題点を明確にする方法である。 　エ　目的・目標を達成するための手段・方策を順次展開し，最適手段・方策を 　　追求していく方法である。 ■キーワード■　系統図法 ■解答■ 　　基本情報技術者午前平成１７年春問７４ 　エ　目的・目標を達成するための手段・方策を順次展開し，最適手段・方策を 　　追求していく方法である。 > http://www.shiojiri.ne.jp/~hnaka/hidehiko/qc-tech/new-tool7/keitouzuho.html > > キーワードは　目的・目標を達成 > 　　　　　　　最適手段・方策を追求 　どうもありがとうございました。 > 系統図法は、目的、結果などの最終目標を設定し、この最終目標に到達するため > の手段・方策を順次展開し、問題解決への最適手段・方策を追求していく方法で > ある。 > > ×ア　PDPC 法の説明である。 > ×イ　連関図法の説明である。 > ×ウ　親和図法の説明である。 > ○エ　正しい > > http://xn--n9q36mh1hnxuksz7wt.jp/FE17a-am/k74.html　引用 　どうもありがとうございました。 > ア・・・PDPC法 > イ・・・連関図 > http://www.icit.jp/lecture/nishi-tokyo040127/tqm.html > > ウ・・・親和図 > http://www.mitsue.co.jp/case/glossary/s_045.html 　どうもありがとうございました。 > http://www.itec.co.jp/isop/Products/sakuzu.html 　どうもありがとうございました。 > 新入社員の時は、QCなどを覚えましたが、現在のソフト開発では使ったこと > がありません。 > ラインなどの現場作業の改善に使う程度なのでしょうか？ 　QC をそのまま導入しなくても，品質向上に対していろいろな工夫が必要です。 ぜひ，やってください。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：初級シスアド・超入門・Ｊ２/３級向け] 　プロポーショナルフォントの説明として，適切なものはどれか。 　ア　アラビア文字のように，同一文字でも単語の先頭や末尾に位置すると字形 　　が変化するフォントである。 　イ　英字新聞で使われる文字のように，文字によって幅が異なるフォントであ 　　る。 　ウ　広告の見出しに用いられるような，文字装飾を特徴にしたデザインのフォ 　　ントである。 　エ　タイプライタのように，1 行当たりの文字数が決まっているフォントで 　　ある。 ■キーワード■　プロポーショナルフォント ■解答■ 　　初級システムアドミニストレータ午前平成１６年春問５８ 　　同等：初級システムアドミニストレータ午前平成１１年春問３３ 　イ　英字新聞で使われる文字のように，文字によって幅が異なるフォントであ 　　る。 > ＰゴシックとかＰ明朝のＰですね。 　どうもありがとうございました。 > 読み方 ： プロポーショナルフォント > 　文字ごとに最適な幅を設定したフォント。逆に、どの文字も同じ幅で表示される > フォントを等幅フォント(固定幅フォント)という。例えば、「i」と「w」は等幅フ > ォントで表示すると同じ幅で表示されるが、プロポーショナルフォントでは「i」の幅 > よりも「w」の幅の方が大きい。 > http://tinyurl.com/dhgqk @e-wrods 　どうもありがとうございました。 > プロポーショナルフォント > 一般の手書き文字のように、文字によって横幅が異なるフォントをさす。 > 芦屋広太他著「パーフェクトラーニング過去問題集」より 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：ソフトウェア開発技術者向け] 　正の整数 M に対して次の二つの流れ図に示されるアルゴリズムを実行したと き，結果の x の値が等しくなるようにしたい。 a に入れる条件として，正しい ものはどれか。 　　━━━━━━━　　　　　　　 ━━━━━━━ 　（　　開始　　　）　　　　　　（　　開始　　　） 　　━━━┳━━━　 　　　　　 　━━━┳━━━ ┃ ┃ ┃ ┏━━━┻━━━┓ ┏━━━┻━━━┓ ┃ 1 → x ┃ ┃ 1 → x ┃ ┗━━━┳━━━┛ ┗━━━┳━━━┛ ┃ ┃ ┏━━━┻━━━┓ ┃ ┃ 1 → n ┃ ／━━━┻━━━＼ ┗━━━┳━━━┛ ┃ 演算 ┃ ┏━━━━━━→┃ ┃n : M，-1，1 ┃ ┃ ┏━━━┻━━━┓ ┗━━━┳━━━┛ ┃ ┃ x × n → x ┃ ┃ ┃ ┗━━━┳━━━┛ ┃ ┃ ┃ ┏━━━┻━━━┓ ┃ ┏━━━┻━━━┓ ┃ x × n → x ┃ ┃ ┃ n + 1　→ n ┃ ┗━━━┳━━━┛ ┃ ┗━━━┳━━━┛ ┃ ┃ ┃ ┏━━━┻━━━┓ ┃ ／ ＼ ┃ ┃ ┃ ／ ＼ ┃ ┃ ┃ No／┏━━━┓＼ ┃ 演算 ┃ ┗━━━━＼┃ a ┃／ ＼━━━┳━━━／ ┗━━━┛ ┃ ＼ ／ ┃ ┃ Yes 　　━━━┻━━━　　　　　　　 ━━━┻━━━ 　（　　終了　　　）　　　　　　（　　終了　　　） 　　━━━━━━━　 　　　　　 　━━━━━━━ 　ループ端の繰返し指定は， 　　変数名：初期値，増分，終値 　を示す。 　ア　n > M 　イ　n > M + 1 　ウ　n > M - 1 　エ　n < M 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html 【実習課題】実際にプログラムを作成してみよう。 ■キーワード■ ■解答■ 　　ソフトウェア開発技術者午前平成１６年問１５ 　　同等：二種午前平成１１年秋問１５ 　ア　n > M > 1×2×3×・・・・・・・Ｍ > M×M-1×M-2・・・・・・・・・・・１ > インクリメントか、デクリメントの違いです。 > 境界値は１とＭなので、ア 　どうもありがとうございました。 > 左側： > ＶＢでいうところのFor文でカウンタがMから1まで-1されながら > 繰り返す。 > 右側： > ＶＢでいうところのDo Until文でカウンタが1からMまで+1されな > がら繰り返されればよい。よってアが正解。 　どうもありがとうございました。 > 昨日の皆さんのプログラムがとてもわかりやすかったので、 > 私も作成してみました。 > EXCEL　VBEに貼り付ければ、そのまま動きます。 '−−−−左のプログラム　START−−−− Sub main_1() Dim M, n, x As Integer '初期値を適当にセット M = 5 x = 1 For n = M To 1 Step -1 x = x * n Next n MsgBox "x=" & x, vbOKOnly End Sub '−−−−左のプログラム　END　−−−− '−−−−右のプログラム　START−−−− Sub main_2() Dim M, n, x As Integer '初期値を適当にセット M = 5 x = 1 n = 1 Do x = x * n n = n + 1 Loop Until n > M MsgBox "x=" & x, vbOKOnly End Sub '−−−−右のプログラム　END　−−−− どうもありがとうございました。 > VisualC++6.0で作成。 > 10秒間表示の部分は、開発環境に応じて時間稼ぎをして下さい。 #include "Windows.h" //Sleep用 #include "stdio.h" void FuncA( const int M, int n, int x ); void FuncB( const int M, int n, int x ); int main(int argc, char* argv[]) { int x, n; // 左図 const int M = 5; x = 1; n = 5; printf( "M = %d\n\n", M ); FuncA( M, n, x ); // 右図 x = 1, n = 1; FuncB( M, n, x ); Sleep( 10000 );// 10秒表示 return 0; } void FuncA( const int M, int n, int x ) { for ( M; n >= 1; n-- ) { x = ( x * n ); printf ( "[FuncA] n = %d, x = %d\n", n, x ); } printf( "\n" ); } void FuncB( const int M, int n, int x ) { do { x = ( x * n ); printf ( "[FuncB] n = %d, x = %d\n", n, x ); n++; if ( n > M ) break; } while ( 1 ); } どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：情報セキュアド向け] 　Java アプレットに関する記述のうち，最も適切なものはどれか。 　ア　クライアントにアドインとして組み込んで実行する。 　イ　サーバからダウンロードしてクライアントで実行する。 　ウ　サーバ側にある HTML 文書と連携しながら処理を行う。 　エ　ソースプログラムは，コンパイルせずに実行できる。 【実習課題】セキュリティの観点から Javaアプレットの特徴を説明しよう。 ■キーワード■　Javaアプレット ■解答■ 　　情報セキュリティアドミニストレータ午前平成１５年問０８ 　イ　サーバからダウンロードしてクライアントで実行する。 > Ｊａｖａアプレット：ネットワークを通じてＷｅｂプラウザにダウンロードされプ > ラウザのウインドウに埋め込まれて実行されるＪａｖａプログラムのこと。 > ア→Ｊａｖａ Ｐｌｕｇ−ｉｎ > ウ→Ｊａｖａ Ｓｃｒｉｐｔ > エ→コンパイルラは必要 　どうもありがとうございました。 > クライアントのサンドボックス内で実行され、クライアント上のリ > ソース・ダウンロード元以外のドメインへのアクセスは制限されて > いる。 > 何らかの理由でこれらの制限が解除された場合、通常のJavaアプリ > ケーションと同等の権限を持ちえるため脅威となる。 　どうもありがとうございました。 > Javaアプレット【Java applet】 > ネットワークを通じてWebブラウザにダウンロードされ、ブラウザの > ウィンドウに埋め込まれて実行されるJavaプログラムのこと。 > Javaアプレットを悪用してユーザのコンピュータに被害を与えることのない > ように、ユーザのハードディスクの内容を読み書きしたり、自分が呼び出 > されたWebサーバ以外のコンピュータに接続したり、他のアプリケーション > ソフトを起動したりすることはできないようになっている。 > > IT用語辞典　ｅ-Words「Javaアプレット」より > http://e-words.jp/w/JavaE382A2E38397E383ACE38383E38388.html 　どうもありがとうございました。 > Javaアプレットを悪用してユーザのコンピュータに被害を与えることのないように、 > ユーザのハードディスクの内容を読み書きしたり、自分が呼び出されたWebサーバ > 以外のコンピュータに接続したり、他のアプリケーションソフトを起動したりする > ことはできないようになっている。 > http://computers.yahoo.co.jp/dict/ 　どうもありがとうございました。 > JAVA アプレット技術 > http://www.jpo.go.jp/shiryou/s_sonota/hyoujun_gijutsu/net_koukoku/155.html 　どうもありがとうございました。 > Java Script > Sun Microsystems社とNetscape Communications社が開発した > 、Webブラウザなどでの利用に適したスクリプト言語(簡易プロ > グラミング言語)。Sun社のJava言語に似た記法を用いることが > 名称の由来だが、直接の互換性は無い。 > 参考：e-words　http://e-words.jp/w/JavaScript.html > > > インタプリタ > 人間がプログラミング言語で記述したソフトウェアの設計図( > ソースコード)を、コンピュータが実行できる形式(オブジェク > トコード)に変換しながら、そのプログラムを実行するソフト > ウェア。インタプリタ型の言語はプログラムの実行時に変換を > 行なうため、その分だけコンパイラ型言語よりも遅い。 > 参考：e-words > 　http://e-words.jp/w/E382A4E383B3E382BFE38397E383AAE382BF.html 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：高度共通向け] 　システム開発と取引のための共通フレーム(SLCP-JCF98)に関する記述のうち， 適切なものはどれか。 　ア　ISO/IEC の SLCP の検討内容を基にしているが，対象範囲に企画プロセス 　　を加えるとともに，システム監査プロセスについては，内容を縮小して定義 　　している。 　イ　システム開発作業全般にわたって"共通の物差し"や"共通語"を使うことに 　　よって，作業範囲・作業内容を明確にし，購入者と供給者の取引を明確にす 　　ることを目的にしている。 　ウ　ソフトウェアの違法複製行為，違法複製品などの使用を防止し，ソフトウェア 　　を適切に購入・使用するためのガイドラインを示すことによって， 　　ソフトウェアの適正な取引及び管理を促進することを目的にしている。 　エ　特定の業種，システム形態(集中システム，分散システムなど)，開発方法論 　　などに極力依存しないよう配慮して策定されているが，開発モデルについては， 　　ウォータフォール型を前提としている。 ■キーワード■　システム開発と取引のための共通フレーム(SLCP-JCF98)に ■解答■ 　　AN/PM/AE共通午前平成１６年問３６ 　イ　システム開発作業全般にわたって"共通の物差し"や"共通語"を使うことに 　　よって，作業範囲・作業内容を明確にし，購入者と供給者の取引を明確にす 　　ることを目的にしている。 ------------------------------------------------------------------------ 宿題メール会員とは 　　http://www.yscon.co.jp/j/homework/index.htm#kaihi 　　ビー玉クラブ　　http://www.yscon.co.jp/j/bdama/index377.htm 　　１０００日会員　http://www.yscon.co.jp/j/homework/fqa1000.htm ======================================================================== ★その他★ > 今週末は赴任先の鹿島の夏祭りです。 > 地方巡業している歌手が来たり、ふだん人通りのない町が人であふれます。 > 雑踏の中にいるだけでなんとなく楽しくなったりします。 ☆ > ８／１は、福岡市の大濠公園で花火大会が有りました。 > 午後７時過ぎから始まり、９時半頃まであり、私は、午後休みを頂いて > 一旦、帰宅して子供達（小４の長男、小２の長女）とともに行きました。 > 私も童心に返って楽しみました。 　全国各地で大きいものから小さいものまで夏祭りですね。 > 昨日、久しぶりに早く帰ったら夏休み中の娘（中学生）がやたらジャレついて > きました。 > 軽い憎まれ口をきいたり、新聞を読んでいると隣に座って邪魔をしたりします。 > 寂しいかったのかな…？と、思いました。 　子どもの接する時間も大切ですね。 > ここ１週間くらいお風呂に入っていません。暑いので帰ってくるとすぐ行水、 > つまりシャワーの生活です。休みの日はお掃除を終わると、まずシャワー、 > それから１日が始まります。 　夕方のシャワーの後には，浴衣を着ると素敵です。ぜひどうぞ。 > 暑中見舞いを書いています。 > 残暑になる前に出したいので、ここ数日、1日10〜15通くらいの勢いで > 書いているのですが、プリンタがないので腱鞘炎になりそうです。 > でも書くのが楽しく、毎年頑張ってしまいます。 　来週の月曜から残暑見舞いになってしまいますよ。 　暑中見舞いはいつもは返事を書いていませんが，本当は書いた方がいいですよね 返事を書きます。 　〒 502-0046 岐阜市長良杉乃町2-14 斎藤末広 　"残暑見舞い"送ってください。 ■はじめて・続けて・会員・ＯＢだより■ http://www.3721p.com/homework/ > ソフ開教材に申し込みました。そして先生の応援ムービーも見ました。 > 私の予想以上に、優しそうで素敵な方でした。人が集まってくるのが > わかる気がします。 > 今はなかなかオフ会にも出席できませんが、是非オフ会にも出席させて > いただきたいと思います。 　関東なら，来週平日ですが，浴衣オフをします。独身の人は浴衣，そうで ないひとは普通で結構です。独身で浴衣がないひとは明日でも買いに行って ください。 > 寝る前にビー玉を読むと、なごみます。 > 子供の頃の読み聞かせを思い出すからかもしれません。 　寝る前の他に，昼間眠たくなったときの読むと逆に目がさめてやる気が 出ますよ。私は立ったまま読みます。 > 英語多読は眠たくなりませんが、 > セキュアドの勉強はすぐ眠くなります。 　こういう方もみえるようです。 ■今日の Q&A■ 質問受付中 > 　速く読もうとすると、何も頭に残らないのです。 > でも、ゆっくり読んでも理解していないこともあります。 > 集中していないからでしょうか。 > 午後の先生の本を読んでいるのですが、字を追っているだけで、 > 頭が働いていません。…。 　速読クラブのメーリングリストに投稿してもらううと私以外の人のコメント ももらえますよ。 　私のお薦めは，長編漫画，面白い小説を読むです。ともに，読書能力が向上 します。いそがば回れで，息抜きをかねて，お楽しみの漫画，読書を楽しんで ください。 > > 　「宿題メール」は１問解いたら十分です。あとは，適当に見ればいいです。 > > 見なくてもまったく構いません。 > > 私、今まで表裏合わせて4問も解いていました…。 > シスアドは調べなくても分かることが多いのでいいんですが、 > 3問分も調べて答えようと思うと「しっかりと」は調べてないです。 > やっぱり自分の区分をじっくりやった方がいいんでしょうね？ > とりあえず上級シスアドはやめました。 > 基本・高度共通向けは、続けた方がいいでしょうか？ 　受験する種別のものを一つ，しっかりやるのがいいです。 　受験する種別がないなら「共通」を裏版，表のどちらかをやってください。 > 親ではないのですが、子育てＭＬ参加できますか？ > 甥っ子と同居です。私は未婚です。 　女性で宿題メール会員であれば，独身，既婚をとわず加入できます。 　会員限定メーリングリストで申請してください。 > 先日、子育ても含む、ＭＬ参加の申請はＷｅｂでしないよ > うにと書いてあったように記憶していますが、とすると、一度、マイグループ > の設定を変えて、一通ずつ受信するように設定してから、申請するということ > なのでしょうか。 >　Ｗｅｂで、投稿ボタンを押して書いてはいけないということでしょうか。 　この件は，私のメーリングリストの発言，8/2 付けの 　[syukudai-mail] メーリングリストへの参加は，メールで申請 の件ですよね。Webメールでもいいです。メーリングリストで，参加申請してくだ さい。 > ここ最近，読みたい本が多すぎて，ばさばさどさどさと買ってしまいます．旦那 > は許してくれているのですが，あまりに多く書籍代がかかっているのは気になる > ので，どうにかした方がいいと思っているのですが，先生は書籍代はどうされて > いますか． 　図書館を利用する，ビー玉クラブ，速読クラブに入ると安くつくと思います。 　私は，大学時代(25年前)は，毎月３万円本代でした。今は，１０万円ぐらいで す。お金がないころは，会社に申請して，読みたい本を購入してもらってました。 　本を購入するのは上手になったと思います。 ======================================================================== 後記 　回答メール(無料)お待ちしてます。以下を返信して下さい。 ======================================================================== ★★　本日の宿題　★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：テクニカルエンジニア(ネットワーク)向け] 　ATM 交換機に関する記述として，適切なものはどれか。 　ア　事業所などの限られた範囲の構内に設置された内線電話機相互間の接続や， 　　加入者電話回線と内線電話機との接続に用いる構内交換機の総称である。 　イ　データをセルと呼ばれる固定長のブロックに分割し，各セルにあて先情報 　　を含むヘッダを付加することによって，種々のデータを統一的に扱う交換機 　　である。 　ウ　データをブロック化された単位に区切って転送する蓄積型の交換機であり， 　　伝送速度は数十 k ビット／秒程度までである。 　エ　フレームと呼ばれる単位に区切られたデータを交換する交換機であり，伝送 　　誤りに対する再送を行わないので，ネットワーク内の処理を高速化することが 　　できる。 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：上級シスアド向け] 　通信文を公開かぎ暗号方式によって暗号化し，正規の受信者だけが内容を見る ことができ，更に，送信者の認証も行えるようにしたい。この要件を実現する方 式のうち，適切なものはどれか。ここで，送信者を A，受信者を B とし，A の 公開かぎ及び秘密かぎをそれぞれ a1，a2 とし，B の公開かぎ及び秘密かぎをそ れぞれ b1，b2 とする。 　ア　A は，通信文，及び a2 で暗号化した署名をまとめて b1 で暗号化し，送 　　信する。B は，b2 でまず全体を復号し，更に，暗号化された署名を a1 で 　　復号し，通信文と署名が正しいことを検証する。 　イ　A は，通信文，及び b1 で暗号化した署名をまとめて b1 で暗号化し，送 　　信する。B は，b2 でまず全体を復号し，更に，暗号化された署名を b2 で 　　復号し，通信文と署名が正しいことを検証する。 　ウ　A は，通信文と署名をまとめて a2 で暗号化し，送信する。B は，a1 で 　　復号し，通信文と署名が正しいことを検証する。 　エ　A は，通信文と署名をまとめて b1 で暗号化し，送信する。B は，b2 で 　　復号し，通信文と署名が正しいことを検証する。 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：基本・高度共通・Ｊ２級向け]　平成１７年春問題特集 　特性要因図の説明として，適切なものはどれか。 　ア　原因と結果の関連を魚の骨のような形態に整理して体系的にまとめ，結果 　　に対してどのような原因が関連しているかを明確にする。 　イ　時系列データのばらつきを折れ線グラフで表し，管理限界線を利用して客観 　　的に管理する。 　ウ　収集したデータを幾つかの区間に分類し，各区間に属するデータの個数を 　　棒グラフとして描き，品質のばらつきをとらえる。 　エ　データを幾つかの項目に分類し，横軸方向に大きさの順に棒グラフとして 　　並べ，累積値を折れ線グラフで描き，問題点を整理する。 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：初級シスアド・Ｊ準２級向け] 　カウントダウン宿題メール(初級シスアド編)をご覧ください。 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：初級シスアド・超入門・Ｊ２/３級向け] 　各国の文字を一つの体系で表現する文字コードセットとして，パソコンでのデ ータ交換が円滑にできるように制定されたコード体系はどれか。 　ア　EBCDIC 　イ　JIS 漢字符号 　ウ　Unicode 　エ　シフト JIS コード ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：ソフトウェア開発技術者向け] 　8 ビットの 2 進数の各けたを，下位けたから順に，配列 BIT の要素 1〜8 に 格納してある。次の流れ図は配列 BIT 内の 2 進数の 2 の補数を求める方法を 表したものである。ここで用いる方法は，下位けたから調べていき，最初に表れ る 1 までは何もしないで，次のけたから 0 と 1 を反転させるものである。例 えば，2 進数 10101000 は 01011000 に変換されることになる。a の内容として 適切なものはどれか。 　　＿＿＿＿＿＿＿ 　（　　開　始　　） 　　￣￣￣│￣￣￣ 　┌───┴───┐ 　│　　0 →SW　　│ 　└───┬───┘ 　　　──┴── 　　／　変　換　＼ 　│ i：1,1,8(注) │ 　└───┬───┘ 　　　　　│ 　　　　／　＼ 　　　／　　　＼　≠ 　　／BIT[i]:1　＼─────────────┐ 　　＼　　　　　／　　　　　　　　　　　　　│ 　　　＼　　　／　　　　　　　　　　　　　　│ 　　　　＼　／　　　　　　　　　　　　　　　│ 　　　　　│＝　　　　　　　　　　　　　　　│ 　　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　│ 　　　　／　＼　≠　　　　　　　　　　　　／　＼　≠ 　　　／SW:0　＼─────┐　　　　　　／SW:0　＼──────┐ 　　　＼　　　／　　　　　│　　　　　　＼　　　／　　　　　　│ 　　　　＼　／　　　　　　│　　　　　　　＼　／　　　　　　　│ 　　　　　│＝　　　　　　│　　　　　　　　│＝　　　　　　　│ 　┌───┴──┐┌───┴───┐┌───┴───┐┌───┴───┐ 　│　1 →SW　　││　 0→BIT[i]　││　【　ａ　】　││　 1→BIT[i]　│ 　└───┬──┘└───┬───┘└───┬───┘└───┬───┘ 　　　　　│←──────┴────────┴────────┘ 　┌───┴───┐ 　│　　　　　　　│ 　　＼　変　換　／ 　　　──┬── 　　───┴─── 　（　　終　了　　） 　　￣￣￣￣￣￣￣ (注)ループ端の繰返し指定は， 変数名：初期値，増分，終値を示す。 　ア　1→ BIT[i] 　イ　1→ SW 　ウ　1→ SW，1→ BIT[i] 　エ　何もしない 【実習課題】実際にプログラムで動作させよう。 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：情報セキュアド向け] 　オブジェクト指向における汎化の説明として，適切なものはどれか。 　ア　あるクラスを基に，これに幾つかの性質を付加することによって，新しい 　　クラスを定義する。 　イ　幾つかのクラスに共通する性質だけをもつクラスを定義する。 　ウ　オブジェクトのデータ構造から所有の関係を見つける。 　エ　同一名称のメソッドをもつオブジェクトを抽象化してクラスを定義する。 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：高度(シスアナ，プロマネ，アプリケーション)共通向け] 　大量生産・大量販売のメリットを生かしつつ, きめ細かな仕様・機能の取込み などによって, 顧客一人一人の好みに応じられる製品やサービスを提供しようと するものはどれか。 　ア　ターゲットマーケティング 　イ　ベストプラクティス 　ウ　ベネフィットセグメンテーション 　エ　マスカスタマイゼーション ======================================================================== 回答メールの取り扱い この宿題メールに返信の形で提出して下さい。自動的に件名に日付 (例：re:[jhomework] 2005-10-16)，宛先が，jwork@yscon.co.jp 　 になります。 回答メールの内容は，著作権を放棄していると見なして，承諾なしに引用，変更， 利用させて頂きます。 解答用紙　広告を含めずにその下の部分のみ返信して下さい。 ----☆PR☆-------------------------------------------------------------- 　オブジェクト指向を勉強したい！，Javaを勉強したい！ 　メールマガジン『JavaScript&Javaで目指そう！基本情報技術者試験』 　空メール(書いて読めません)で自動登録→ jjmaga-subscribe@yahoogroups.jp 　詳細　http://www.3721p.com/java/jmaga/ ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- この下を返信して下さい。必要のないところは，削除して送って下さい。 下線のところに答えの記号を書きます。 ------------------------------------------------------------------------ テクニカルエンジニア(ネットワーク)向け　　　　 ＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 上級シスアド向け　　　　　　　　　　 ＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 基本・高度共通向け 　　　　　　　　　＿ 考えたこと・調べたこと・質問 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