┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃　高度を目指す一日一題宿題メールマガジン　　　　　.&&&&　****　%%%%.　┃ ┃　　　　 発行部数 29,075 部(総合＋裏版＋合体版) 　&&&&&&******%%%%%%　┃ ┃　編集・発行　斎藤末広　jhomework@yscon.co.jp 　　'&┃&''*┃*''%┃%'　┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━┻━━┻━━┛ このメールマガジンは，無料で購読でき，役立つと思ったら好きな時期に会費を 納めるシェアウェアです。詳細/解除方法 http://www.3721p.com/homework/ ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- ◆◆◆　2005年春期試験　アイテック公開模擬テスト　受付中！◆◆◆ 自宅受験向け模擬テスト受付中！　お得なキャンペーンも実施中！ 応用能力診断テスト,公開模擬テスト（採点なし）で問題集ＧＥＴ。 詳細･申込http://www.itec.co.jp/catalog/default.php?cPath=2_31 ◆◆◆《２３年･５５万人の育成実績》 情報処理教育のアイテック◆◆◆ ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ○×○　　　┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓　　　　　┏┻┓ ○○ヾ 　　┃合格ノート春期試験・問題編★配布開始！！┃　　　　　┃祈┃ ┏┻┓　　　┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛　　　　　┃★┃ ┃祈┃　お待たせしました。合格ノート作成に必須のアイテムです。　　┃合┃ ┃合┃　「合格ノート」に書かれるメモは、合格への金のコインです！　┃格┃ ┃格┃　　　　http://www.adplan.ne.jp/r?bid=25628&lid=6　　　　　 ┗━┛ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- ======================================================================== 　２００５年３月２３日分　宿題 ----------------------------------------------------------------------- 今日の漢字　「漢字アトム(原子)編」 http://www.yscon.co.jp/j/kanji/ 白川静『常用字解』( http://tinyurl.com/5erul )を参考 　「両」は，二頭立ての馬車の軛(くびき)の形の象形文字です。 　今日の問題 　「良」の字の由来は？ 答えは，次号のこのコーナーで。 ======================================================================== 東京リサ展オフ 3/27(日) 10:00 　宿題メール会員限定で，東京駅大丸の「リサとガスパール展」を見学します。 　詳しくは，会員限定メーリングリストをご覧ください。 　試験前は，このオフでもって最後です。 あとは，試験終了後に計画します。 ------------------------------------------------------------------------ ビー玉通信from英語絵本多読"ビー玉クラブ" http://www.bdama.com ４月試験終了後開始の方の予約受付中です。 　申込みメールに，「試験後開始希望」と書いてください。 　今すぐだと，来週の回覧から開始できます。 　最初の３回は，お試し期間です。今開始すると，回覧開始は，次の火曜，会費 の発生は，５月からです。 ⇒申込　http://www.yscon.co.jp/j/bdama/index.htm#moushikomi ======================================================================== 前回分の解答と解説 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：システム監査技術者向け] 　ISO 9001:2000 の内部監査とシステム監査の関係に関する記述のうち，適切な ものはどれか。 　ア　ISO 9001:2000 の内部監査は，ソフトウェア製品の供給者が利用者に対し 　　て製品の品質を保証するために行うもので，システム監査よりも対象範囲が 　　広い。 　イ　ソフトウェア製品の開発プロジェクトを対象とするシステム監査が，ISO 　　9001:2000 の内部監査に相当する。 　ウ　ソフトウェア製品の利用者に対して監査報告を行うという点で，システム 　　監査と ISO 9001:2000 の内部監査は共通している。 　エ　ソフトウェアの品質確保の観点から行うシステム監査は，ISO 9001:2000 　　の内部監査に相当する場合がある。 ■キーワード■　ISO 9001:2000 ■解答■ 　　システム監査技術者午前平成１６年問５０ 　　同等：システム監査技術者午前平成１２年問６１ 　エ　ソフトウェアの品質確保の観点から行うシステム監査は，ISO 9001:2000 　　の内部監査に相当する場合がある。 > ×ア　ISO 9001:2000は、ソフトウェア製品に限らず、一般の製品やサービスの > 　　　品質管理・品質保証に対して、対応可能である。 > 　　　システム監査は、品質保証だけでなく、情報システムにまつわるリスクを > 　　　的確にコントロールしているかどうかを評価・検証することなので、システ > ム監査 > 　　　の方が対象範囲が広いと考えられる。 > ×イ　アと同様に、システム監査の方が対象範囲が広い。（品質保証だけではない > 。） > > ×ウ　システム監査の報告は、システム監査の依頼者：通常は経営者に対して行う > 。 > ○エ 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：テクニカル(エンベデッド)向け] 　PID 制御における，P 動作，I 動作，D 動作に関する記述のうち，適切なもの はどれか。 　ア　目標値と現在値との偏差がある場合，偏差に比例した操作出力するものが 　　I 動作である。 　イ　目標値と現在値との偏差が増加する場合，速やかに減少させようと操作出 力 　するものが P 動作である。 　ウ　目標値と現在値との偏差が定常的である場合，一定の操作出力するものが 　　D 動作である。 　エ　目標値と現在値との偏差が定常的である場合，定常偏差をゼロにしようと 　　操作出力するものが I 動作である。 ■キーワード■ ■解答■ 　　テクニカルエンジニア(エンベデッドシステム)午前平成１４年問１７ 　エ　目標値と現在値との偏差が定常的である場合，定常偏差をゼロにしようと 　　操作出力するものが I 動作である。 > ア：P 動作の説明。 > イ：D 動作の説明。 > ウ：P 動作の説明。 > エ：正解。 > > 下記のページの説明がわかりやすかったです。 > http://www.picfun.com/motorframe.html 　どうもありがとうございました。 > モータのPID制御法　http://www.picfun.com/motor05.html 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：基本・高度共通向け] 　TCP/IP のネットワークで利用されるプロトコルのうち，ホストにリモートロ グインし，遠隔操作ができる仮想端末機能を提供するものはどれか。 　ア　FTP 　イ　HTTP 　ウ　SMTP 　エ　TELNET ■キーワード■　TELNET ■解答■ 　　基本情報技術者午前平成１６年春問６１ 　　同等：基本情報技術者午前平成１３年秋問６２ 　エ　TELNET > ア：ファイル転送プロトコル > 　イ：WWWでのデータ転送プロトコル > 　ウ：メール送信プロトコル 　どうもありがとうございました。 > TELNET > http://e-words.jp/w/Telnet.html > インターネットやイントラネットなどのTCP/IPネットワークにおいて、ネット > ワークにつながれたコンピュータを遠隔操作するための標準方式。また、その > ために使用されるプロトコル。Telnetサーバを立ち上げてあるコンピュータに > ネットワークにつながれたほかのコンピュータからTelnetクライアントを使って > ログオンし、そのコンピュータの目の前にいるのと同じように操作することが > できる。 　どうもありがとうございました。 > telnet(テルネット） > インターネットで、遠隔地にあるコンピュータを手許から使う（リモート・ログ > イン）機能をもつソフトウェアをいう。目的のコンピュータの利用資格（ID）が > 必要だが、無料で公開されているものもある。 > > （2003年版パソコン用語辞典　記述評論社刊）より 　どうもありがとうございました。 > telnetは実際によく使っています。 http://www.vector.co.jp/soft/winnt/net/se320973.html は，どうでしょうか？ > 「遠隔操作」といえばTELNET。私がWindowsのコマンドプロンプトで操作できる数少 > ないコマンドのひとつです。 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：初級シスアド向け] 　次の表をグラフにし，年代別の推移が分かるようにしたい。横軸を年代とし， 縦軸をメモリ容量の常用対数としたとき，グラフの形態はどのようになるか。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　単位　バイト ┌───┬────┬────┬────┬────┬────┬────┐ │年　代│1950年代│1960年代│1970年代│1980年代│1990年代│2000年代│ ├───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │メモリ│ 10 k │ 100 k │1 M 　　│10 M 　│100 M 　│1 G　 　│ │容量　│　　　　│　　　　│　　　　│　　　　│　　　　│　　　　│ └───┴────┴────┴────┴────┴────┴────┘ 　ア 　　↑　　　　　　　　　　　 * 　　│　　　　　　　　　　* 　　│　　　　　　　　　* 　　│　　　　　　　 * 　　│　　　　　　* 　　│　　　　 * 　　│　　　 * 　　│　　* 　　│ * 　　└───────────→ 　　0 　イ 　　↑ 　　│　　　　　　　　　* * * * 　　│　　　　　　　* * 　　│　　　　　* 　　│　　　 * 　　│　　 * 　　│　 * 　　│　* 　　│ * 　　└───────────→ 　　0 　ウ 　　↑　　　　　　　　　　　 * 　　│　　　　　　　　　　　 * 　　│　　　　　　　　　　　* 　　│　　　　　　　　　　 * 　　│　　　　　　　　　 * 　　│　　　　　　　　 * 　　│　　　　　　 * * 　　│　　　 * * * 　　│ * * * 　　└───────────→ 　　0 　エ 　　↑　　　　　　　　　　　 * 　　│　　　　　　　　　　　 * * 　　│　　　　　　　　　 * * 　　│　　　　　　　　 * 　　│　　　　　　　 * 　　│　　　　　　 * 　　│　　　　　 * 　　│　　　　　* 　　│ * * * * 　　└───────────→ 　　0 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html ■キーワード■　常用対数グラフ ■解答■ 　　初級システムアドミニストレータ午前平成１６年春問５０ 　　同等：初級システムアドミニストレータ午前平成１３年春問４８ 　ア 　　↑　　　　　　　　　　　 * 　　│　　　　　　　　　　* 　　│　　　　　　　　　* 　　│　　　　　　　 * 　　│　　　　　　* 　　│　　　　 * 　　│　　　 * 　　│　　* 　　│ * 　　└───────────→ > 常用対数とは、10を底とする対数。したがって、横軸を年代として > 縦軸をメモリ容量の常用対数とすると、縦軸は1目盛で10年ずつ増 > え、横軸は1目盛でメモリ容量が10倍に増えていく事になる。 > 　ここで、表を見ると、年代が10年増えるたびにメモリ容量が10倍 > になっていることが分かる。したがって、グラフ上では、縦軸で目 > 盛が1つ増えると、横軸も目盛が1つ増えることになる。したがっ > て、常に一定な増え方となるので、グラフの線の傾きは右上がりの > 直線になる。 > LEC著「出る順初級シスアド過去問題集」より 　どうもありがとうございました。 > 　縦軸は10倍ごとに等間隔となる常用対数で、メモリ容量もちょうど > 　10倍ずつ増えてきている。横軸は10年ごとの等間隔で、これを > 　グラフ化すると右肩上がりの直線となる。 > 　(平成16年度秋期初級シスアド合格教本　技術評論社） 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ *[解説：超入門] 　分析対象としている問題に数多くの要因が関係し，それらが相互に絡みあって いるとき，原因と結果，目的と手段といった関係を追求していくことによって， 因果関係を明らかにし，解決の糸口をつかむための図はどれか。 　ア　アローダイヤグラム 　イ　パレート図 　ウ　マトリックス図 　エ　連関図 ■キーワード■　連関図 ■解答■ 　　初級システムアドミニストレータ午前平成１６年秋問７１ 　エ　連関図 > http://leo.aichi-u.ac.jp/~tsaito/N71.html > ↑参照 > 他の3つは知っていたので、消去法で解きました。 > 「超入門」って侮れないですね。 　どうもありがとうございました。 > 　ア）アローダイアグラム > 　　　複数作業の前後関係を矢線によって整理し、日程計画図 > 　　　として表す手法。ＰＥＲＴで使われる > 　イ）パレート図 > 　　　データを大きい順に並べた棒グラフと、それらの累積和を > 　　　表す折れ線グラフを重ねた複合グラフ。ＡＢＣ分析に使用 > 　　　される > 　ウ）マトリクス図 > 　　　2つのグループの持つ特性を行と列が交差する位置に着目 > 　　　して、要素の組合せのパターンを発見、特定する技法 > 　エ)連関図 > 　　　複雑にからみあった問題を整理する技法。手段や要因を > 　　　記入したカードを、目的や問題点の周囲に並べ、関連の > 　　　あるものをつないで互いの関連を表す > 　(合格情報処理2005年5月号第2付録　暗記本　学習研究社） 　どうもありがとうございました。 > アローダイヤグラム：工程を進める、最適日数を決める > パレート図：最も問題となっている要因を分析する > マトリックス図：多くの要因などを行列形式で並べ関係を整理する > 連関図：問題は判っていて、その要因が複雑に絡み合っているのを分析 　どうもありがとうございました。 ------------------------------------------------------------------------ 宿題メール会員とは 　　http://www.yscon.co.jp/j/homework/index.htm#kaihi 　　ビー玉クラブ　　http://www.bdama.com 　　１０００日会員　http://www.yscon.co.jp/j/homework/fqa1000.htm ------------------------------------------------------------------------ ======================================================================== ★その他★ > 昨日は終日、「服」にポイントを絞って片付けをしました。 > 今まで思い切りがつかなかった「着られる」けれど「着ない」服を > 大量に処分しました。目指すのは「衣替え」をしないで済む状態、です。 > 次は書籍類と雑貨・小物と片付ける予定です。 > いままで、できなかったのですが、なんだか、できそうな気が > しています。去年読んだ『ガラクタ』本が効いてきたかも（＾＾） 　ポイントを絞って片づけをするのはいいアイディアですね。 　まずは，財布の中とポケットの中から片づけ(^^); 　『ガラクタ』本とは 　http://d.hatena.ne.jp/suehiro3721p/20050215/book2 > 思わず爆笑してしまうページ見つけました。 > SEの業務はドラクエに学べ > http://itpro.ameblo.jp/entry-213d75f6f27c8c1f650036b16e9f3db6.html 　ご紹介ありがとうございました。 > パソコン周りのケーブルは，ほっておくとどうしても絡まってしまいます。 > まるでケーブル自身が絡まりたがっているようにも見えます。 　ケーブルが仲良しとは知りませんでした。 > お知らせメールにありましたリサ展、私も行こうと思っていました。 > ただ、オフ会のある２７日は都合が悪いので皆様より１日早く２６日にでも > 行って来ようと思っています。 > 「リサとガスパール」の絵本は、今度中学に入る子供も絵がかわいいので > 気に入っているようです。 　末広ページ内に，こんなページありますよ。 　http://www.yscon.co.jp/j/bdama/lisa-books/index.htm ■地震■ > まだ余震が続いています。今日の午後４時くらいにも震度4程度の余震がありま > した。仕事中だったので、思わずノートパソコンを押さえ込んでしましました。 ☆ > 3/20の地震についてですが、私は、その時、ビルの２Ｆで > 商工会議所主催の「ソフ開」の講習会を受けていました。 > ２階でも、かなりゆれました。もちろん、気象台の発表にも > あるように、私自身もはじめての体験でした。ピークのゆれ > はすぐ収まりましたが、その後も、長くはありませんが、 > 小さなゆれが、かなりありました。 > 　　会社関係、得意先関係に被害や、怪我をされた人は、 > いませんでしたが、ニュースでもあったように、福岡市で、 > 休日に一番人が集まる場所のビルの窓ガラスが割れて > いました。（この付近でもっとも古いビルでしたが。） > とにかく、福岡の人が考えていた「地震はこない」を，完全に > 否定したと思います。（私も、もしもの時のことを、家族で > 話あっておこうと思いました。）　2日たっても、あのゆれを > 思い出して、ゾーとしています。 ☆ > 福岡の地震の映像、ビルの窓ガラスが割れて落下する映像など、恐かったです。 > 避難所生活をしている方、新潟の地震の映像をテレビで見ているときにはまさか > 自分達が同じような目に合うとは思ってもみなかったのではないでしょうか！？ > 映像を見ながら、災害の為の準備など考えなくてはいけないなと思いました。 ☆ > 今週の金曜日に新居へ引越します。 > 最近、大きな地震が日本各地で起きているので > 地震対策が必要なのかな〜と思いました。 > 皆さんの家では、何か対策していますか？ > どんな対策か具体的に教えて欲しいです。 　地震対策の特集を組みますね。みなさんのところでの対策を教えて下さい。 ■はじめて・続けて・会員・ＯＢだより■ http://www.3721p.com/homework/ > 次の目標はＯＦＦ会までに合格ノートを作ることにします。 > 持っていったらはんこ押して下さい。 > よろしくお願いいたします。 > （36歳ではんこを押してもらうのは照れくさいですが > 　おっさんでもがんばっているとみんなに見てもらえたら幸いです） 　忘れずにはんこ持ってきます。 　「合格ノート」は，表紙に「合格ノート」と書いたら，作ったということです。 なかなかやる気のわかない人も，表紙だけ，書くといいですよ。これだけで， かなり効果があります。 ■今日の Q&A■ 質問受付中 > 誤字脱字の見つけ方 > パソコンの文書で、何回も見直したつもりでもなかなか気付かないときが > よくあります。見直すときの工夫や注意点などありましたら、教えて下さい。 　どなたかフォローをお願いします。 　音声ソフトで文章を読み上げさせるという手もありますよ。聞いていると誤入力， 脱字，不自然な表現が解ります。 　http://www.asahi-net.or.jp/~tz2s-nsmr/spk.html ======================================================================== ★★　本日の宿題　★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：システム監査向け] 　ソフトウェア信頼度成長モデルの一つであるゴンペルツ曲線モデルはどれか。 ア　発│ : 　　見│ : 　　さ│ : 　　れ│ : 　　た│ .: 　　総│ .: 　　エ│ ..: 　　ラ│ ...: 　　┃│ ....: 　　数│........++++++ 　　　└────────────────── 　　　　　　　　　　テスト時間 イ　発│ ・ 　　見│ ・ 　　さ│ ・ 　　れ│ ・ 　　た│ ・ 　　総│ ・ 　　エ│ ・ 　　ラ│ ・ 　　┃│ ・ 　　数│・ 　　　└────────────────── 　　　　　　　　　　テスト時間 ウ　発│ ......:''''''' 　　見│ ...:' 　　さ│ .:' 　　れ│ : 　　た│ : 　　総│ .:' 　　エ│ ..: 　　ラ│ .’ 　　┃│ .' 　　数│.’ 　　　└────────────────── 　　　　　　　　　　テスト時間 エ　発│ 　　見│ ........... 　　さ│ ......:''''''''' 　　れ│ ..: 　　た│ .:'' 　　総│ .: 　　エ│ : 　　ラ│ .: 　　┃│: 　　数│: 　　　└────────────────── 　　　　　　　　　　テスト時間 注意：桁がずれて表示されているときは以下のサイトを参考にして下さい。 等幅フォントに…＠まぐまぐ　http://help.mag2.com/115.html 　ウ　Ｓ字カーブ 　エ　だんだん水平に ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：テクニカル(エンベデッド)向け] 　ステッピングモータで駆動されるプロッタのマイコン制御に関する記述のうち， 適切なものはどれか。 　ア　2 個のフィードバックループが存在する。 　イ　位置検出用にロータリエンコーダなどのセンサが必要である。 　ウ　原点検出用にフォトインタラプタなどのセンサが必要である。 　エ　ペンを駆動する際に外乱があっても，指定位置にペンを移動させることが 　　できる。 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：基本・高度共通・Ｊ２級向け] 　OSI 基本参照モデルの第 3 層に位置し，通信の経路選択機能や中継機能を果 たす層はどれか。 　ア　セション層 　イ　データリンク層 　ウ　トランスポート層 　エ　ネットワーク層 ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：初級シスアド・Ｊ準２級向け] 　非常に大きな数の素因数分解が困難なことを利用した公開かぎ暗号方式はどれ か。 　ア　AES 　イ　DSA 　ウ　IDEA 　エ　RSA ------------------------------------------------------------------------ *[宿題：超入門・Ｊ３級向け] 　インターネットを利用した企業間取引において，取引データをそのまま起票し たり，社内文書に変換したりすることが容易にできるマーク付け言語はどれか。 　ア　HTML 　イ　SGML 　ウ　UML 　エ　XML ======================================================================== 回答メールの取り扱い この宿題メールに返信の形で提出して下さい。自動的に件名に日付 (例：re:[jhomework] 2005-04-17)，宛先が，jhomework@yscon.co.jp になります。 回答メールの内容は，著作権を放棄していると見なして，承諾なしに引用，変更， 利用させて頂きます。 解答用紙　広告を含めずにその下の部分のみ返信して下さい。 ----☆PR☆-------------------------------------------------------------- 　オブジェクト指向を勉強したい！，Javaを勉強したい！ 　メールマガジン『JavaScript&Javaで目指そう！基本情報技術者試験』 　空メール(書いて読めません)で自動登録→ jjmaga-subscribe@yahoogroups.jp 　詳細　http://www.3721p.com/java/jmaga/ ---------------------------------------------------------------☆PR☆--- この下を返信して下さい。必要のないところは，削除して送って下さい。 下線のところに答えの記号を書きます。 ------------------------------------------------------------------------ システム監査向け　　　　　　　　　　 ＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ テクニカル(エンベデッド)向け　　　　 ＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 基本情報/高度向け　　　　　　　　　　＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 初級シスアド向け　　　　　　　　　　 ＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ 超入門　　　　　　　　　　　　　　　 ＿ 考えたこと・調べたこと・質問 ------------------------------------------------------------------------ その他 ■我が家の地震対策，体験して解ったこと■ ------------------------------------------------------------------------