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学校の教育方針

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教育活動

文科省事業

 

・・・平成23年度学校教育計画より・・・

学校の教育目標 自他ともによりよく生きる 心身ともに健全な生徒の育成
めざす生徒像 ○自ら学ぶ
   夢やめあての実現に向けて、自ら学び行動する生徒

○思いやり
   相手の立場を尊重し、思いやりの心に満ちた生徒

○やりきり
   心身を鍛え、粘り強くやりぬく生徒

めざす学校像

「磨き合う緑陽」

(1)生徒一人一人が大切にされ、一人一人の自己実現をめざす学校

(2)本気で頑張るリーダーが育成され、仲間との温かい関係を育てる学校

(3)学習規律が確立され、学び合う学習集団を育てる学校

(4)生活を振り返り、生徒自身、生徒同士で改善していく自浄力を育てる学校

(5)緑陽の3本柱「合唱、清掃、ボランティア」に、精一杯打ち込む生徒を育てる学校

(6)生徒自らが美しい環境を創り上げる意識を高める学校

 

緑陽6プラン (1)「学び合い」を軸に確かな学力を育成する教育の実践
  ○教科の本質に根ざした基礎・基本の徹底  ○指導形態・指導方法の工夫
  ○言語活動を生かした言語能力の育成 ○学習環境の整備と学び方指導・学業指導の徹底

(2)豊かな社会性を育てる活動の充実
  ○道徳の時間の充実  ○ボランティア活動の充実  ○教育相談の日常化と充実
  ○探求する力を育てる総合的な学習の時間の充実  ○朝読書による豊かな心の育成

(3)主体的な実践力を育てる教育活動の推進
  ○ねらいとつけたい力を明確にした特別活動・行事の推進
  ○「自治力」「自浄力」を育てる生徒会活動・学級自治活動の推進

(4)小中連携の推進
  ○小中の実践交流の推進    ○児童生徒の交流活動の推進  
  ○健やかな挨拶が地域に広がる活動の推進

(5)美しい学習環境づくり
  ○美しい教室づくり    ○美しい校舎づくり    ○美しい学校づくり

(6)健康安全教育の充実
  ○健康安全に対する自己管理能力の向上
  ○衛生的な配膳と望ましい食習慣づくり